MA Nemzetközi Fejlesztési Menedzsment

Ez a fokozat a fejlesztéselmélet, a politika és a menedzsment élvonalába tartozik. Olyan kritikai és elemző készségeket biztosít a hallgatóknak, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy hatékonyan működjenek nemzetközi fejlesztési környezetben. A makro- és mikroszintű, perspektívákat lefedő kurzus gazdag betekintést nyújt a kortárs fejlesztéselmélet, -politika és -menedzsment kihívásaiba. A kurzus a Nemzetközi Fejlesztési Elmélet és a Nemzetközi Fejlesztéspolitika kötelező alapmoduljai köré épül fel, és rugalmasságot építenek be a hallgatók által választott opcionális tanegységekbe, hogy megfeleljenek céljaiknak és érdeklődési körüknek.

A kurzus célja, hogy integrált, interdiszciplináris keretet biztosítson a fejlesztés posztgraduális tanulmányozásához. A kurzus egyesítő fókusza a szegénység leküzdésére irányuló stratégiák elemzése. A hallgatók ismereteket szereznek a különböző fejlesztési paradigmákról, és tudatában lesznek azok fejlődésének. A diákokat arra ösztönzik, hogy egyéni tanulmányok, szemináriumok és írásbeli feladatok révén összehasonlító perspektívákat dolgozzanak ki (különböző régiók/országok, diszciplináris megközelítések és irányzatok között), hogy fejlesszék tudásukat, valamint kritikai és elemző készségeiket ezen a területen.

Mit fog tanulni?

A modul összes információja a 2023-as belépésre vonatkozik, és változhat.

Első év

Mag

• A fejlesztéselmélet kérdései
• Szakpolitikai elemzés a kormányzáshoz és a fejlesztéshez
• A fejlesztési gyakorlatok, szükségletek és eredmények felmérése
• Értekezés

választási lehetőség

• Afrikai politika és biztonsági dinamika
• A fenntartható fejlődés kritikus perspektívája
• Gazdasági növekedés és fejlődés
• Társadalmi-ökológiai rendszerek és válságok
• afrikai tanulmányút
• Nemek, konfliktusok és fejlődés
• Közel-Kelet politika és biztonsági dinamika
• Természeti erőforrások irányítása
• Projektmegvalósítás menedzsment
• Fenntartható városok
• választási

Tanulás és értékelés

Számos innovatív megközelítést alkalmazunk a tanításban, tanulásban és értékelésben, hogy lehetővé tegyük Önnek, hogy aktívan részt vegyen a kulcsfontosságú fogalmakban és tantervekben, és ne csak tudományos ismereteit és megértését fejleszthesse, hanem készségeit és tapasztalatait is a politika, a gyakorlat világában, és a foglalkoztatás.

Lehetőség van speciális Pathways megtételére, ideértve a tematikus szakterületeket, és kiválasztott régiókra (pl. Afrika, Közel-Kelet) szakosodni, és lehetőség van kiválasztott tanulmányi látogatásokra. Ez magában foglalja a nagy horderejű afrikai tanulmányútot egy konfliktusból kilábaló afrikai országban (amely a program értékelt elemének tekinthető), vagy egyéb további önkéntes tanulmányútokat Észak-Írországba, Hirosimába vagy a nemzetközi szervezetek főbb helyszíneire, mint pl. mint Hága, Brüsszel és London.

Lehetőséged lesz részt venni egy kiterjesztett „válságreagáló játékban” vagy a nemzetközi „Model United Nations” szimulációs játékban.

Az értékelési módszerek változatosak, és hagyományos feladatokat (esszé típusú feladatok) tartalmaznak, valamint kompetencia-alapú értékelést olyan feladatokon keresztül, mint például jelentések, szakpolitikai összefoglalók, esettanulmány-elemzések, szóbeli és audiovizuális előadások és reflektív jegyzetek.

A program a program céljaihoz és tanulási célkitűzéseihez kapcsolódóan egy Ön által választott témában végzett kutatással és disszertációs projekt elkészítésével zárul. Ez egy nagyszerű lehetőség az Ön számára, hogy jelentős tudományos elemzést készítsen egy speciális érdeklődési területről, és bebizonyítsa a vonatkozó szakpolitikai és gyakorlati napirendek és viták haladó megértését – segítve ezzel a mesterfokozat felhasználását karrier törekvéseinek megvalósításában.

Karrier támogatás

Az egyetem elkötelezett amellett, hogy segítse a hallgatókat a foglalkoztathatóság fejlesztésében és javításában, és ez számos program szerves részét képezi. A Karrier- és Foglalkoztatási Szolgálat a kurzus teljes időtartama alatt szakértői támogatást nyújt, beleértve a részmunkaidős munkát tanulás közben, az elhelyezkedést, a vakációt és a diplomás megüresedéseket. A hallgatókat arra biztatjuk, hogy már korai szakaszban hozzáférjenek ehhez a támogatáshoz, és használják a Careers webhelyen található kiterjedt forrásokat.

A lehetőségek szaktanácsadókkal való megbeszélése a lehetőségek feltárásával és az álláskeresési készségek finomításával segíti a tervek tisztázását. A legtöbb programunkban a Karrierfejlesztési Tanácsadók közvetlenül beépítik a tantervbe, vagy speciálisan szervezett workshopokon keresztül.

Karrier kilátások

Sok BCID posztgraduális tapasztalattal rendelkezik a fejlesztés és a kapcsolódó területeken az állami, a magán- és az önkéntes szektorban. Ez a képzés biztosítja azokat a készségeket és ismereteket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy fejlesztő szakemberré válhassanak.

Elhelyezés

Dönthet úgy, hogy a gyakorlat részét képezi a kurzusnak, ebben az esetben egy év helyett 15 hónapig fog tanulni. Ehhez először regisztrálnia kell az egyéves programra, majd a 2. szemeszter közepéig bármikor át kell állnia a 15 hónapos programra, amikor elhelyezett.

A szakmai gyakorlat/elhelyezés tovább fokozza a szakmai tapasztalatok és gyakorlati készségek fejlesztését a mesterképzés során, integrálva a gyakorló közösség bevonását a tudományos tanulmányokba.

Ez az elem hallgatóközpontú és hallgatók által irányított, ezért a gyakorlati helyek azonosítására és jelentkezésére irányuló kezdeményezést Ön hajtja. Az oktatók levezetésekkel, javaslatokkal elősegíthetik és támogathatják a megfelelő lehetőségek feltárását, segítséget nyújthatnak a pályázatok megírásában, és támogató referencialevelekkel. Személyre szabott felkészítő tréninget biztosítanak az elhelyezkedés vagy a gyakorlat előtt, és mentori támogatást nyújtanak az alatt.

A gyakorlat/elhelyezés a világ bármely pontján elérhető szervezetnél. A lehetőség véglegesítése előtt részleteznie kell a javasolt tevékenységeit, és jóváhagyást kell kapnia.

Amint a gyakorlat/elhelyezés befejeződött, visszatér a programba, benyújt egy befejezési jelentést, amely összefoglalja a legfontosabb tanulási pontokat, majd vállalja a mesterképzést. A hallgatók gyakran használják fel gyakorlati idejüket és tapasztalataikat szakdolgozatuk tájékoztatására és formálására.