MSc. in Strategy & Design for the Anthropocene (Stratégia és tervezés az antropocén számára)

A nagy kihívással szembesülő szervezetek átalakítása

A fenntartható fejlődésre mint a környezeti "válságra" adott válaszra való mai hivatkozás már nem teszi lehetővé, hogy felfogjuk azokat a mélyreható átalakulásokat, amelyeknek a Föld új geológiai és éghajlati korszakba, az antropocénbe való belépése során tapasztalhatóak. Ez a kifejezés az ipari forradalom óta tartó új geológiai időszakra utal, amelyet az emberi tevékenység hatása jellemez. Az új termék, új szolgáltatás vagy új üzleti modell tervezésén túl a tervezésnek ma már a stratégiai előrejelzés kérdésével is foglalkoznia kell, amely minden társadalmi-gazdasági tevékenységre hatással van. Pontosan ennek a szükségszerűségnek és az e kihívások iránt egyre inkább aggódó hallgatók növekvő igényének kielégítésére kínálja az ESC Clermont Business School és a Strate Ecole de Design ezt az új programot, amely a maga nemében az első a világon.

célok

Különböző területek szakembereinek képzése, elsősorban a tervezéssel és a stratégiai menedzsmenttel kapcsolatban; cselekvési eszközök kidolgozása a szervezetek átalakításához; prospektív megközelítés elfogadása és az antropocén korában jelentkező ökológiai zavarok figyelembevétele. Ez a program reagál a szervezetek, valamint a tudományos világ, mind a hallgatók, mind a tudósok által támasztott erős társadalmi igényekre.

Értékajánlat

• Az antropocén kezelése a tervezés prizmáján keresztül, a humán tudományok és a szervezetek stratégiájának integrálásával.
• A fenntartható fejlődéshez és a vállalati társadalmi felelősségvállaláshoz történelmileg kapcsolódó kérdések mélyreható átdolgozása.
• Figyelembe véve a környezeti, éghajlati és mérnöki tudományokat, különösen a döntéshozatalban és a szervezeti átalakulásban.

Félév 1

Tanulási expedíció: Kritikus zónák megkérdezése

• Általános bevezetés, 6 óra
• Tanulási expedíciók és érdeklődés

Kritikus zónák és Föld-rendszer. Mikro- és makroszintek: új lekérdezési módszerek és protokollok

• Bevezetés a vizsgálathoz, 32 óra
• Területek vizsgálata kritikus ökológiai övezetekben, 8 óra
• Új vizsgálati jegyzőkönyvek, 11 óra
• A lekérdezés archiválásának és dokumentálásának műhely, 6 óra

Kritikus zónák és Föld-rendszer. Makró szint: Diagnosztika és modellezés

• Jelentések és narratívák az antropocénról, 27 óra
• Bevezetés a komplex rendszerek modellezéséhez, 27 óra
• Az antropocén mérlegei: Területek, Milieux, Ellentmondások, 6 óra

2. szemeszter

Az antropocén stratégiai alapjai: technikák, intézmények és szervezetek

• Az antropocén mély története, 18 óra
• A természet antropológiája, 6 óra
• A szervezeti világ felé és azon túl: történelmi perspektíva, 15 óra
• Intézmények és közgazdaságtan elemzése, 9 óra
• Stratégia, 21 óra
• Szervezetek az antropocénben, 12 óra
• Innováció az antropocénban, 27 óra
• Technika az antropocénben, 42 óra
• Komplex rendszerek és környezet: esettanulmány, 13 óra

Hogyan kell megtanulni, hogyan kell csinálni (mikroszinten): Közösségi részvételű formatervezés

• Vidéki közösséggel foglalkozó tanulási expedíció
• Intézmények, vállalatok, területek, kockázatok, látás és forgatókönyvek feltérképezése, 24 óra
• Tervezés, 42 óra
• Új kézművesség és helyi termelési modellek – műhelyek, 24 óra
• Biotikus és emberi / nem emberi közösségek Design 24+ műhely, 6 óra
• Elkötelezett formatervezés, 15 óra
• Esztétika és élmény, 12 óra

Szervezetek tervezése az antropocén számára

• Tervezés és tervezés Meso szinten, 20 óra
• Környezetvédelmi számvitel, új metrikák és területi anyagcsere, 27 óra
• Ipari szervezetek és választottbírósági protokollok, 6 óra
• Üzleti modellek átalakítása és ökológiai átirányítás, 9 óra
• A Commons és a közrend kialakítása, 15 óra
• „Entreprises à Mission” tervezése, 15 óra
• Tervezési törvény, 12 óra
• Negative Commons tervezése, 12 óra

3. szemeszter

Szakmai küldetés és értekezés

• Mestermunka
• Orális védelem
• Vállalati értékelés

Karrier út és gyakorlat

• Dokumentációs műhelyek
• Professzionális eszközök
• Munkahelyek és üzleti modellek tervezése

Az MSc hallgatók új technikai és operatív készségeket szereznek az átmeneti politikák kezdeményezése érdekében azon szervezeteken belül, amelyek proaktív, gyors és hatékony ökológiai átirányításokkal kívánnak változtatni. Képzésben részesülnek azokban a folyamatokban, módszerekben és technikákban is, amelyek lehetővé teszik számukra a kívánt jövők kialakítását ökológiai, éghajlati, jogi, társadalmi és politikai korlátok között. Megtanulják, hogyan lehet új vizsgálati formákat felállítani a szokatlan kritikus helyzetek kezelésére: az ökoszisztéma felgyorsult változásai, az erőforrások vagy az életkörnyezet összeomlása, szűkös helyzetek, humanitárius és társadalmi válság, stratégiai válság, előretekintő stratégiák stb. .

„A holnap vezetőinek, mérnökeinek és tervezőinek képesnek kell lenniük arra, hogy átalakító szerepet töltsenek be, módszereket és mérnöki készségeket javasolva a technológiai szervezetek és innovációs projektek „átirányítására”, ahogy Ön javasolja, összeegyeztethetővé téve azokat az ökológiai átmenettel, vagy akár radikálisan újra feltalálni őket. Hiszünk abban, hogy ökoszisztémánk szereplői – és mi magunk is – érdekelt lehetünk leendő diákjainak munka-tanulmányi (gyakornoki vagy tanulószerződéses) alapon történő fogadása iránt.”

Jacques-François Marchandise

Az Internet Nouvelle Génération Alapítvány általános küldötte

„Meg vagyok győződve arról, hogy a mesterképzést végzettek profilja a munkaerőpiacon és számos ágazatban kívánatos lesz, és hogy az Ön képzése úttörő lesz, és arra van hivatva, hogy megmutassa azt az utat, amelyet mások is követni fognak.”

Matthieu Auzanneau

A Shift Projekt igazgatója (az átmenetileg működő szén-dioxid-gondolattartó

• Ökológiai átmeneti tervező menedzser
• CSR menedzser
• Ökológiai átmeneti tanácsadó
• Területi fejlesztési vezető
• Leendő menedzser
• Fenntartható fejlődés menedzser