Az oktatás mestere

Oktatási Főiskola

Üdvözöljük az Albany State University Oktatási Albany State University , ahol a célunk, hogy erősítsük az érdekelt felek oktatási eredményeit a délnyugati grúz régióban és azon túl, hogy transzformatív oktatási kezdeményezéseink révén: az oktatói előkészítő program átalakítása folyamatos programfejlesztés révén; A kar és a személyzet átalakítása a szakmai fejlődés révén; A jelöltek átalakítása a tudás, a készségek és a rendelkezések révén; és transzformáló iskolák és közösségek aktív elkötelezettség révén. Mint ilyenek, elkötelezett és sokszínű oktatóink és munkatársaink elkötelezték magukat a transzformatív oktatás iránt, amelyben arra törekszünk, hogy segítsünk minden érdekelt felismerni teljes potenciálját.

Az Oktatási Főiskola két részlegből áll:

• Tanárképzés
• Tanácsadás és oktatási vezetés

Akkreditáció

Az Albany State University Oktatási Főiskola az Oktatói Előkészítő Akkreditációs Tanács (CAEP) által akkreditált, és egy Amerikai Tanulmányi Főiskolák Egyesülete (AACTE). A kollégium minden tanár-előkészítő és egyéb iskolai szakmai programját a CAEP és a Georgia Professional Standards Commission (GaPSC) akkreditálja. Iskolai tanácsadásunkat a tanácsadás és a kapcsolódó oktatási programok (CACREP) akkreditációjával akkreditálták.

Küldetés

Pedagógiai és tartalmi ismeretekkel foglalkozó pedagógusok és más iskolai szakemberek felkészítése, az oktatási környezet átalakítása kutatási alapú gyakorlatokkal és készségekkel, demonstrálják a kulturálisan reagáló diszpozíciókat, és integrálják a technológiát a tanítási és tanulási folyamathoz a tanulók oktatási lehetőségeinek javítása érdekében.

Látomás

Az oktató előkészítő programja a tanárok és más iskolai szakemberek számára, akik elmélyítik tartalmuk és pedagógiai ismereteiket; megtanulják integrálni a technológiát a tantervbe; és olyan vezetői készségeket ápolnak, amelyek elősegítik a pedagógus hatékonyságát és a hallgatói sikereket.

Minőségbiztosítási rendszer

Az Oktatói Előkészítő Program (EPP) Minőségbiztosítási Rendszer vagy QAS a jelöltek teljesítményére vonatkozó állami és nemzeti szabványokat tükrözi, és szisztematikus és átfogó adatgyűjtésre és elemzésre tervezték, amely elősegíti a folyamatos programfejlesztést vagy a CPI-t. A QAS lehetővé teszi az EPP számára, hogy rendszeresen vizsgálja meg a jelölt teljesítményadatait a program, a tanszéki és az egységek szintjén a tantervi fejlesztés, a jelöltek jobb teljesítménye és az általános folyamatfejlesztés céljából.

Az egység minőségbiztosítási csoportja figyelemmel kíséri az egységet és a programértékelési rendszert, együttmûködik az osztályvezetõkkel, programkoordinátorokkal és a PPE-n dolgozó kollégákkal az értékelési eszközök kidolgozásához, átalakításához és újratervezéséhez, valamint ajánlásokat tesz az EPP-nek a minõségbiztosítási rendszer fejlesztése érdekében. A jelöltek, diplomások, karok és a szakmai közösség más tagjai által végzett értékelési adatok a belső és külső források többszörös értékelésén alapulnak, amelyeket szisztematikusan gyűjtenek össze jelöltként az egyes típusú és szintű előkészítő programok (alternatív útvonal, off-campus, és távoktatási programokat).

A CPI kultúrájával összhangban az EPP a szakmai közösséggel (P-12 partnerek és tanácsadó testületek) folytatott partnerségekre támaszkodva rendszeresen felülvizsgálja a jelöltek és a program teljesítményét a megfelelő fejlesztésekhez való hozzájárulás érdekében.