Informatikai Master of Science (MSIT)

A Master of Science Informatika (MSIT) képzési program holisztikus perspektívát nyújt az információtechnológia területén annak biztosítása érdekében, hogy a hallgatók ismereteket fejlesszenek a 21. századi üzletet mozgató technológiák széles skálájáról. A tananyag ötvözi a technikai és menedzsment ismereteket, amelyek szükségesek az informatikai biztonsági stratégiák megfelelő végrehajtásához és kezeléséhez a technológiai eszközök, az infrastruktúra és az adatelemzés védelme érdekében. A jelenlegi információtechnológus fejleszti technikai hozzáértését, és megtanulja, hogyan kell összegyűjteni, elemezni és értelmezni a saját területükre vonatkozó üzleti intelligenciát.

MSIT alaptanfolyami követelmények (36 óra kredit)

• MSIT 600 fejlett információs technológia
• MSIT 601 adatkezelési alapelvek
• MSIT 602 modern operációs rendszerek
• MSIT 603 Computer Systems Architecture
• MSIT 605 rendszerelemző tervezés
• MSIT 606 Az információbiztonság kezelése
• MSIT 607 Advanced Database Design & Management
• MSIT 608 Informatikai projektmenedzsment
• MSIT 611 vezeték nélküli és mobil rendszerek
• MSIT 624 Távközlés és hálózat
• MSIT 690 Big Data Analytics
• MSIT 693 Alkalmazott Információtechnológia Capstone projekt

Összesen 36 kreditóra

Tankönyvek/Tanulási források

Faroughi, N. (2015). Digitális logikai tervezés és számítógépes rendszerezés számítógépes architektúrával a biztonság érdekében. New York, NY: McGraw-Hill oktatás.
FitzGerald, J., Dennis, A. és Durcikova, A. (2014). Üzleti adatkommunikáció és hálózatépítés (12. kiadás). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Gordon, K. (2013). Az adatkezelés elvei: Információmegosztás elősegítése (2. kiadás). Swindon, Anglia: BCS Learning & Development Limited.
Marchewka, JT (2015). Informatikai projektmenedzsment (5. kiadás). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
McHoes, A. és Flynn, IM (2014). Az operációs rendszerek megértése (7. kiadás). Boston, MA: Cengage Learning.
Pries, KH & Dunnigan, R. (2015). Big data analytics: gyakorlati útmutató vezetőknek . Boca Raton, FL: Taylor és Francis.
Schwalbe, K. (2016). I információtechnológiai projektmenedzsment (8. kiadás). Boston, MA: Cengage Learning.
Turban, E., Volonino, L., & Wood, GR (2015). Informatika a menedzsmenthez: Digitális stratégiák a betekintéshez, cselekvéshez és fenntartható teljesítményhez (10. kiadás). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Umanath, NS és Scamell, RW (2015). Adatmodellezés és adatbázis-tervezés (2. kiadás). Boston, MA: Cengage Learning.
Valacich, JS és George, JF (2017). Modern rendszerelemzés és tervezés (8. kiadás). Harlow, Egyesült Királyság: Pearson Education.
Whitman, ME & Mattord, HJ (2017). Információbiztonság menedzsmentje (5. kiadás). Boston, MA: Cengage Learning.
Stallings, W. és Beard, C. (2016). Vezeték nélküli kommunikációs hálózatok és rendszerek . Boston, MA: Pearson.

A program célja

• Készítsen stratégiai terveket, amelyek megvalósítják az informatikai követelményeket és összetett technológiai rendszerek specifikációit.
• Értékelje a számítógépes rendszereket, és javítsa az általános hatékonyságot és eredményességet értékszámítási módszerek beépítésével.
• Az információs technológiai infrastruktúra elemzése, tervezése, fejlesztése és karbantartása, hogy lehetővé váljon a feltörekvő technológiákat magában foglaló stratégiai kezdeményezések végrehajtása
• Adatbázis-kezelő rendszerek elemzése és létrehozása az üzleti és technológiai döntéshozók igényeinek megfelelően.
• Hasonlítsa össze és állítsa szembe a számítógépes rendszerek tervezésének különböző módszereit a számítógéppel kapcsolatos üzleti funkciók hatékonyságának növelése érdekében.
• Hozzon létre és fejlesszen képes mélyreható kutatást önállóan vagy a vállalaton belül az információs technológia széles skálájában.
• Az adatgyűjtés és -elemzés technikai szempontjainak létrehozása, innovációja, tervezése és fejlesztése a versenyelőny fenntartása érdekében.