340 Bölcsészet Mesterképzés Összevetése

A tanulmányi programnak két akadémiai hagyománya van a tudományos megközelítés középpontjában. Először is, a teológia, amelyet a Biblia és a keresztény hagyomány történeti tanulmányaként értelmeznek, kombinálva egy olyan kontextuális megközelítéssel, amely a vallási hit és gyakorlatok helyi és világméretű kiélését jelenti ma. Másodszor, vallási tanulmányok, amelyek kiterjednek más vallási hagyományokra és más vallási szövegekre is. A közös megközelítések közös módszertani érdeklődést jelentenek a szövegek és kontextusok tanulmányozásához, a vallási találkozások iránti érdeklődéshez és a kontextuális és élő valláshoz való összpontosításra.... [-]

A közoktatás programja minden BA diplomásnak szól , nemcsak a történelemben, sőt nemcsak a bölcsészettudományokban, akik a történelem közhasználatát kutatják és népszerűsítik. A történelem az 1970-es évektől kezdődően a történelem tudományágaként működik, de önálló tudományos akadémia is. Ez az úgynevezett történelem "az emberek, az emberek, az emberek, az emberek", és foglalkozik a történelem minden aspektusa kívül a formális oktatás (még az egyetemi oktatás). Sok éven keresztül működik az egyetemeken világszerte, és nagy népszerűségnek örvend a diákok körében.

A történelem maga is a múlt megvizsgálására összpontosít (a "hogyan volt ott" kérdés megválaszolására törekedve), miközben a közoktatás kutatja, hogyan jelenik meg a múlt tudata a társadalmi tudatosságban és hogyan (és lehet) ebben a tudatosságban, azzal a központi kérdéssel, hogy "mit tett (tudta / akarja) az emberek arról, hogy milyen volt?" A történelmi emlékezetre összpontosít, ami a "hagyományos" történelemkutatásban meglehetősen marginális. A közoktatási program kurzusa a történelmi tudat (vagy kollektív emlék) formálására koncentrál, mind az elméleti keretrendszer, mind a mechanizmus (pl. A történelempolitika) és a különböző gyakorlati módszerek (eszközök / technikák) összefüggésében. befolyásolja ezt a memóriát és a tudatot, kezdve a múlt bizonyságainak gyűjtéséből és feldolgozásából, a beszédírás és a történelmi tudás, kiállítások és történelmi létesítmények előmozdítását szolgáló egyéb szövegek előkészítésével, a tömegmédiában, a szórakoztatásban vagy a virtuális környezetben lévő történelmi elemek lokalizálásában . legtágabb értelemben. Ez az oka annak, hogy a közoktatás-tantervbe helyezett múlt általános kronológiai áttekintése a viták és ellentmondások - azaz a közszférában jelen lévő - elemek (jelenségek, események, folyamatok, egyének) ne ismételje meg a hagyományos akadémiai történelem tantervet.... [-]

Általános alkalmasság

A modern nemzetközi és transznacionális történelem oklevéllel rendelkező pályázók vonzóak lesznek mind a köz-, mind a magánszektor számára, különösen a nemzetközi kilátásokkal rendelkező vállalkozások és szervezetek számára.

Minden diák befejezte a külföldi terepet, együttműködött egy nemzetközi szervezetgel Oslo-ban, vagy külföldön egy kutatási orientált történelmi projektet végzett. A program e fontos része lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy tudásukat egy munkakörnyezetben alkalmazzák, hálózatokat hozzanak létre és felkészüljenek a karrierre a befejezett diploma után. ... [-]

Ez a program célja, hogy szakképzett szakembereket állítson elő a kortárs filozófia területén, különös tekintettel a társadalomtudomány filozófiájára.

A filozófiát nem izolált fegyelemként fogalmazták meg, hanem mint a társadalomtudomány (és néhány természettudományi), különösen a szociológia, a kulturális és a társadalmi antropológia, a politikai tudomány, a kognitív tudomány stb.... [-]

Az "angol filológia" egymást követő mesterfokozatú programja az "Anglická filologie" szak program angol nyelvű változata; az azonos nevű alapképzési programból származik. A program célja az angol filológia szakemberei - angol nyelvtanulók (C2 a közös európai nyelvi referenciakeretben) szakemberei - az angol nyelvészet szilárd ismeretével és az angol nyelv irodalmának és kultúrájának mély ismeretével. -szóló országok, akik tisztában vannak az e területek szakmai irodalmával és más információforrásokkal.

A kétéves egymást követő (továbbképző) mesterképzésben végzett diplomások széleskörű kompetenciákkal rendelkeznek a filológiai tudományágakban. Tudásuk az elméleti tudás, a gondolkodás és a tudatosság kvalitatív és mennyiségi fejlődését mutatja be az angol filológia korábbi bachelor tanulmányai részeként. A nyelvtani pragmatika, a szövegnyelvészet, a kontrasztív nyelvi elemzés és a szociolingvisztika tanfolyamai lehetővé teszik a diákok számára, hogy átfogó képet kapjanak a fegyelmi tájról. A történeti nyelvtan tanfolyamai betekintést nyújtanak a nyelv és a nyelvészet diachronikus dimenziójába, a diplomások mélyebb ismereteket szereznek Nagy-Britannia (középkori angol irodalom) és az USA irodalmáról és kultúrájáról (szakirodalomban kiválasztott fejezetek).... [-]

A dominikánus programunk az egyetlen valóban alacsony rezidens MFA a kreatív írásban a San Francisco Bay Area területén. A hétvégi osztályok vagy a saját készítésű program felajánlása helyett a Dominikán MFA-programja hagyományos, MFA-t kínál évente két zsúfolt rezidenciával júniusban és januárban, valamint egész évben távoktatással a mi neves karunkkal. Mi a San Francisco-i Öböl környékén helyezkedünk el, amely lehetővé teszi diákunk számára, hogy karrier-meghatározó kapcsolatokat építsen egy élénk irodalmi közösséggel. Dominikánus diákok élvezhetik az exkluzív on-campus olvasmányok és előadások, valamint az exkluzív hozzáférést az eseményekhez, utazási lehetőségekhez, a kiadókkal való partnerséghez és még sok minden más.... [-]

A kar két kutatási fokozatot kínál, nevezetesen a filozófiai mester (MPhil),

Globális megkülönböztető képességünk

Programjaink jellemzői:

A logikát hagyományosan úgy definiálják, mint az érvényes érvelés formális aspektusainak tanulmányozását, de ma sok logikus a logikát a formális rendszerek és alkalmazásuk általánosabb tanulmányaként tekinti. A modern logikában a tiszta kutatások által kifejlesztett fogalmi keretek és eszközök sokféle alkalmazást találtak a formális nyelveket és rendszereket tanulmányozó különböző tudományágakban, pl. A szoftverfejlesztés és a számítástechnika nyelvészetében.

Mivel a tudományos tantárgyi logika valóban interdiszciplináris, és a határvonalon helyezkedik el a filozófia, a matematika, a számítógépes tudomány és a nyelvészet között. A csere aktív és kölcsönösen előnyös. A logika napjainkban a matematika, a számítástechnika és a nyelvészet aktív nemzetközi tanulmányi és kutatási területe.... [-]

Master program: informatikus könyvtáros, Digitális Könyvtár és Információs Szolgáltatások

Szeretnél dolgozni az élvonalban az információs és könyvtári gyakorlatban? Lenne kedve segíteni az embereknek abban, hogy van értelme a kibertér, hogy egyre olyan fontos a munkájuk és életük? Szeretné, hogy minden kincse az emberi tudás révén szerzett a korok, a keze ügyében? Ez a program segít kiválasztani a küldetését, és helyét az életben. Ez izgalmas lehetőségeket találni a munka álmai. Digitális könyvtári és információs szolgáltatások számos különböző ágazatokban, az állami és a felsőoktatási könyvtárak a globális üzleti és a gyermekek könyvtárak igyekszik alkalmazott, aki kész lett volna dolgozni a digitális környezetben. A tudást és készségeket szerezzenek hasznos lesz az ezeken a területeken, mert a mindent átható és mindenütt jelenlevő jellege a digitális források. Te leszel az, hogy az embereket a megfelelő információhoz valóban szüksége van. A digitális könyvtárak egyre jelentősebb az egész világon a tájékoztatás nem csak a helyi közönség, hanem nemzetközi szinten. Ők fejlesztették a meglévő könyvtári szolgáltatások, a kormányzati és kereskedelmi szervezetek. Ezért ajánljuk ezt a program egy részmunkaidős, távoktatásos alapon, hogy válaszoljon a szükséges szakmai kompetencia ezen a területen, a mód, amely alkalmas bárki, bárhol a világon. Miután a program, a diákok képesek lesznek megérteni a jelentőségét a digitális könyvtárak saját összefüggésben áttérés igazgatásában a szolgáltatások a digitális szférában, és új digitális szolgáltatások igényeinek kielégítésére az ügyfélkör. A program merít a kiváló oktatók Svédország vezető iskolai könyvtári és információs tudomány.... [-]

A nyelvtudomány a nyelv tudománya. Nem tanulod meg a világ minden nyelvét, de megtanulod megérteni őket. Az Aarhusi Egyetem nyelvtudományi mesterképzőjeként számos nyelvi szempontot és annak használatát kezeljük. Olyan témákat tanulmányozol, mint a nyelvek dinamikus rendszerei, mint hosszabb (pl. Több száz vagy több ezer éves) vagy rövidebb időtartamú (például egy személy élettartama alatt), alkalmazott nyelvészet, megismerés és nyelv, nyelvészeti tipológia ( a nyelvek egysége és sokfélesége), valamint az interakciós nyelvészet (az interperszonális interakció szerkezete). Mindezen témakörökben megtanulhatja az adatok elemzését tárgy-specifikus módszerek és betekintések segítségével. Emellett egyes kurzusok a kutatási projektek felé irányulnak.... [-]

A Fordítási Posztgraduális Program 1970-ben kísérleti programként kezdte meg kurzusait. A Campus Tudományos Szenátusa 1972-ben jóváhagyta a létrehozási jelentést. 1974-ben a PGT hivatalosan bekerült a olyan programokat, amelyek mesterképzést nyújtanak a Bölcsészettudományi Karon.

Akadémiai kreditek

A tanulmányok összesen 45 kreditből állnak. A követelmények a következők:

Diplomamunka

A mesterképzésre vonatkozó követelmények részeként diplomamunkát kell tennie. A vizsga az egyes hallgatók által kiválasztott nyelvi kombinációban található szöveg fordításából áll, amennyiben a képzett szerkesztők részvételére számíthat a kért kombináció nyelvén.... [-]

A globalizáció igényei drasztikusan megváltoztatják a karrier- és foglalkoztatási gyakorlatot a magánszemélyek és szervezetek számára a nemzetközi ügyekben. Azok a szakemberek, akik a nemzetközi színtéren szeretnének élni, ismerniük kell a nemzetközi gazdasági, politikai és társadalmi trendeket. Nekik kell rendelkezniük a kulcsfontosságú nemzetközi kérdésekkel kapcsolatos politikák megfogalmazásához és támogatásához szükséges elemzési és vezetési készségekhez, valamint a kultúrák közötti viszonyokhoz való tárgyaláshoz és hatékony munkavégzéshez.... [-]

A Humanistika Tanulmányok Master programja egyrészt az ITESM projekt része, amely egyrészt megerősíti a humán és társadalomtudományi tanulmányokat; másrészt egy olyan tér létrehozása, amelyben bármely területről érkező szakemberek olyan humanisztikus képzést szereznek, amelyet szakmai tevékenységük során összekapcsolnak és alkalmaznak.

Ez a program a társadalom uralkodó szükségleteire is reagál, hogy kritikai reflexiót tegyen a humán tudomány területén, különös tekintettel az etikára, az irodalomra és a diskurzusra, a tudományra és a kultúrára, valamint a kommunikációra és a kulturális tanulmányokra.

Az új világrendnek és a demokratikus társadalomnak erős, proaktív, elkötelezett és artikulált civil társadalomra van szüksége, ahol párbeszédet lehet fenntartani a különböző hangok, mentalitás és pozíciók között. Ebben a párbeszédben a humanista háttérrel rendelkező szakemberek lehetnek az emberek és a különböző filozófiák, politikák és történetek közötti hidak. Felfedezõ demokráciánk megköveteli, hogy olyan társadalmi elemeket hozzanak létre, amelyek elkötelezettek egy olyan analitikus elképzelés iránt, amely a filozófiai alapokból indul ki, és olyan értelmezési módszereket alkalmaz, amelyek lehetõvé teszik számukra, hogy világosan elemezzék saját diskurzusukat és másokét. A formális humanista oktatással foglalkozó szakemberek hozzájárulása kétségtelenül hozzájárul a fentiek mindegyikéhez.... [-]

A San José Állami Egyetem Informatikai Iskolájában az Archívum és Irattárak Adminisztrációs Mesterképzési Programja felkészíti a diákokat karrierre a nyilvántartás, a vállalati archívumok és az információkezelés gyorsan bővülő területein.

A diákok megtanulják a kifinomult technológiák használatát a digitális és analóg eszközök növekvő mennyiségének megszervezéséhez, megőrzéséhez és eléréséhez. A MARA online szakirányú diplomások a kevés információs szakember közé tartoznak, akik kifejezetten a vállalati, kormányzati és nonprofit intézmények által létrehozott pótolhatatlan, de rendkívül sebezhető digitális anyagok kezelésére képzettek.... [-]

Integráció