Tedd újra nemzetközivé magad Az új idők új megoldásokat és a legjobb tehetségeket kívánnak szerte a világon. Ez a program felkészíti Önt a legfontosabb menedzsment ismeretekre és készségekre egy nemzetközi és interkulturális tanulási környezetben. A MIM egy gyakorlati tapasztalat, amely felkészíti Önt arra, hogy leküzdje a nagy globális kihívásokat azáltal, hogy számos vezetői pályán dolgozik egy multinacionális szervezeten belül, külföldön vagy egyszerűen globális környezetben. Az Ön munkaerőpiaca lesz a világ. <img class=" inserted-image image-element img-responsive half-width " title=" 13027-20220323-091843- " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_372,c_limit/element/17/178116_13027-20220323-091843-thumbnail_MicrosoftTeams_image4.png " alt=" 178116_13027-20220323-091843-thumbnail_MicrosoftTeams_image4.png " data-json=" {"author":" "," author_url":"","forrás":""}" /> Tanulási terv Nemzetközi időszak A program megkezdése előtt a résztvevők előzetes tapasztalataik és tanulmányaik alapján felkészülnek a saját programjukhoz szükséges konkrét tartalmakra. Emellett – a többi program résztvevőihez hasonlóan – az együttműködésen alapuló tanulásra, a kihívások megoldására felkészítő tevékenységekre, valamint a projektvégrehajtási eszközökre is sor kerül. Emellett egy tapasztalati tanulási tevékenységet is kidolgoznak annak érdekében, hogy az összes résztvevő között megosztott vezetési tudásbázist hozzanak létre, beleértve a személyes készségek fejlesztéséről és a szakmai karriermenedzsmentről szóló kezdeti workshopokat. Az egyes programok konkrét tanterve A hallgatók 9 hónapon keresztül kombinálják a mesterprogramjukhoz kapcsolódó konkrét tartalmú foglalkozásokat és kurzusokat tapasztalati tanulási tevékenységekkel és különböző tantárgyak tanulására szolgáló projektek kidolgozásával. Az aktív tanulás és projektek intenzitása idővel jelentősen megnő, ahogy a tanulók fejlesztik készségeiket és tanulási képességeiket. Másrészt ezen időszak alatt projekteket kell végrehajtaniuk az együttműködő szervezetek kihívásaira reagálva, amelyeket végre be kell mutatniuk nekik. Nemzetközi időszak A nemzetközi időszak Washington DC-ben, a Georgetown Egyetemen és Bostonban való tartózkodást foglalja magában. A washingtoni tartózkodás a tapasztalati tevékenységeket ötvözi a fenntarthatóság, a társadalmi hatás és a nemzetközivé válás kritikus kérdéseibe mélyedve. Kapcsolatba kerülsz vezetőkkel és szervezetekkel, valamint mentorálást kapsz a diákok által kidolgozott társadalmi hatásprojektekben. Ezt követően Bostonban marad, ahol aktívan tanul és dolgozik a világ egyik fő innovációs és vállalkozói ökoszisztémájában. Innovatív projekteket fog kidolgozni az említett ökoszisztéma induló vállalkozásai és szervezetei számára. (A nemzetközi időszak végső időpontja a napirendtől és a mobilitást érintő helyzetektől függően megerősítés és esetleges változtatások függvénye). Kiegészítő megosztott tanterv Az egyes programok sajátos tantervén és tanulási tevékenységein kívül az összes program résztvevői négy területtel kapcsolatos workshopokon és tevékenységeken fognak együtt dolgozni: Technológiai és digitális készségek workshopok. Alapvető követelmény, hogy a résztvevők olyan magas szintű technológiai és digitális készségeket fejlesszenek ki, amelyek mind a projektek kidolgozásához, mind a szakmai karrierjük fejlődéséhez szükségesek. Ide tartozik a programozás, a robotika, a digitális készségek, a prototípuskészítés, a mesterséges intelligencia. Karrierfejlesztő műhelyek. E tevékenységek során a hallgatók intenzíven dolgoznak azon, hogy kulcsfontosságú személyes készségeiket fejlesszék szakmai fejlődésük és vezetői hatékonyságuk terén. Képesek lesznek bővíteni nyilvános és személyes kommunikációjukat, hálózatépítést és kapcsolatkezelést, prezentációt és történetmesélést, protokollkészségeket… Valamint megtanulják kezelni karrierjüket és foglalkoztathatósági stratégiájukat szakmai életük során. Vezetés és személyes fejlődés. A hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy megismerkedjenek szervezeti, társadalmi, tudományos, kulturális, spirituális vezetők közös tapasztalataival, és tanuljanak belőlük, az önismereti munkával, a megkülönböztető képességgel, valamint a transzcendens értelmes célt teremtő személyes reflexióval kombinálva. saját életükben és mások életében vezetőként. Együttműködő szervezetek. A hallgatókat interdiszciplináris tevékenységeknek kell kitéve komfortzónájukon és hagyományosan értelmezett vezetésükön kívül, amelyek lehetővé teszik számukra a kulcsfontosságú személyes és érzelmi készségek fejlesztését. Ennek része lesz a hallgatók által vezetett rendezvények szervezése és lebonyolítása, más jellegű lakossági megszólítással. <img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 13027-20220323-091913 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/17/178145_13027-20220323-091913-thumbnail_Captura_de_pantalla_2022_03_22_a_las_16_11_37.png " data-json=" {"author":"","author_url":"","source":" "}" alt="178145_13027-20220323 -091913-thumbnail_Captura_de_pantalla_2022_03_22_a_las_16_11_37.png" />
-