Vállalkozók mesterképzése

Milyen ismereteket szerezhetek ezzel a Mesterrel?

A program alapvető célja a hallgatónak a vállalkozói lendülettel kapcsolatos problémákkal kapcsolatos tudományos kutatásának előmozdítása és a vállalkozói tapasztalatokból eredő siker és kudarc kritikus tényezőinek teljes körű elemzése. Az intézményeknek a vállalkozásalapítás elősegítésében betöltött szerepének mélyreható elemzése, valamint olyan politikák keresése és javaslata, amelyek különböző szempontokból javítják a vállalkozások piacgazdasági alapításának és fenntartásának feltételeit, üzleti, jogi, gazdasági, intézményi stb.

Ez a képesítés hivatalos az Európai Felsőoktatási Térség által előírt előírások szerint?

Igen (a záró ellenőrzési jelentés csatolva), a 2010-11-es tanév első évétől kezdődően.

Szükséges-e letenni a hozzáférési tesztet?

Nem szükséges.

Ajánlott belépési profil

Azok a hallgatók, akiknek hivatalos spanyol egyetemi végzettségük van, vagy az Európai Felsőoktatási Térség felsőoktatási intézménye által kiállított más oklevelet bocsátanak ki, amely a fokozatot kiállító országban engedélyezi a mesterképzéshez való hozzáférést.

célkitűzések

A program alapvető célja a hallgatónak a vállalkozói lendülettel kapcsolatos problémákkal kapcsolatos tudományos kutatásának előmozdítása és a vállalkozói tapasztalatokból eredő siker és kudarc kritikus tényezőinek teljes körű elemzése. Az intézményeknek a vállalkozásalapítás elősegítésében betöltött szerepének mélyreható elemzése, valamint olyan politikák keresése és javaslata, amelyek különböző szempontokból javítják a vállalkozások piacgazdasági alapításának és fenntartásának feltételeit, üzleti, jogi, gazdasági, intézményi stb.

Ezért a program konkrét céljai a következők:

Tanítson kutatási irányokat a vállalkozói szellemben. Ehhez a következő képzési akciókat (36 ECTS kredit) hajtják végre a tanítási időszak alatt: Az információs technológiák és rendszerek hatása a vállalkozói szellemre, üzleti adminisztráció a vállalkozók számára, együttműködési megállapodások a vállalkozók számára, üzemeltetési menedzsment a vállalkozók számára, gazdasági intézmények és vállalkozói kezdeményezés a gazdasági gondolkodás történetében a piaci folyamatok és az intézmények dinamikus hatékonysága.

Információelemzési módszertan képzés az üzleti vállalkozásban. Kutatási módszertan a vállalkozói szellemben (minden felmerülő vonalon közös).

• Tanítsa meg, hogyan dolgozzon ki egy vizsgálatot a vállalkozók területén. A 24 ECTS kredit megszerzését magában foglaló kutatási időszakban minden hallgató engedélyezett kutatási munkát készít az alábbi témák egyikén, amely bármely olyan kutatási irányból származik, amelyre az előző időszakban korábban képzettek.
• "Cégalapítás stratégiája és szervezése".
• "Az információs technológiák és rendszerek hatása a vállalkozás létrehozására".
• "Együttműködési megállapodások vállalkozó vállalkozások számára".
• "Üzletfejlesztési stratégiák a vállalkozók számára".
• "Kutatás az üzleti vállalkozások létrehozásában".
• "A családi vállalkozás irányításának és folyamatosságának jelenlegi kutatási tendenciái".
• "Stratégiai tudásmenedzsment".
• "Vállalkozásváltás és szerkezetátalakítás: a közvetlen befektetési döntések helye külföldön".
• „A vállalkozó döntésének eszközei: kockázat, bizonytalanság és több kritérium”.
• "Gazdasági intézmények és vállalkozói szellem: a gazdasági intézmények hatása a vállalatok és a vállalatok létrehozását támogató politikai intézmények létrehozásának és fenntartásának erőfeszítéseiben".

A bemutatott program a vállalkozók körében folyó jelenlegi kutatási területek nagy részét lefedi. A kutatás minőségének kiválóságát keresve javasolja a térségben aktív kutatási vonalakkal rendelkező és a hivatalos szervek, például az Oktatási és Tudományos Minisztérium által elismert tudományos kiválósági kritériumoknak eleget tevő orvosok maximális részvételét. Elősegíti továbbá a professzorok mobilitását, tematikus szemináriumok bevonásával, amelyeket más egyetemek vendégprofesszorai tartanak, akik szintén megfelelnek a tudományos kiválóság kritériumainak.

kompetenciák

Az alábbiakban részletezzük azokat a általános kompetenciákat, amelyekre az ilyen fokú hallgatók számára szükség lesz. Minden verseny végén megadják mindegyikük értékelési eljárását.

Általános kompetenciák:

• Hogy a hallgató elegendő alapismeretet és megértést szerez az eredeti ötletek kidolgozásához és alkalmazásához a kutatás keretében. Értékelés: A szakterület releváns kutatási munkáinak elolvasása és bemutatása, valamint javaslataik fejlesztésére. Ha az ismeretek nagyon elméleti jellegűek lennének, akkor vizsgák elvégzésével értékelhetők lennének;
• Hogy a hallgató képes ismereteit és megértését, valamint képességeit a problémák megoldására új vagy ismeretlen környezetben és tágabb összefüggésekben alkalmazni, párbeszédet folytatva más területek szakembereivel / kutatóival, például orvosokkal, közgazdászokkal, mérnökökkel, szociológusokkal, politikai tudósok, informatikusok stb. Értékelés: Olyan munkák megvalósítása és bemutatása, amelyekben megoldják a multidiszciplináris igényekkel járó problémákat;
• Hogy a hallgató képes elmélkedni az ismereteik és ítéleteik alkalmazásához kapcsolódó társadalmi és etikai felelősségeken. Értékelés: A munka befejezése és a hallgatók részvétele a szociális kérdésekkel foglalkozó fórumokon;
• Hogy a hallgató képes legyen egyértelműen és kétértelműség nélkül közölni következtetéseit, ismereteit és az azokon alapuló fogalmi kereteket, mind a szakértői, mind a nem szakértői közönség számára. Értékelés: Művek kiállítása és fórumokon való részvétel;
• Hogy a hallgató olyan tanulási készségeket fejlesszen ki, amelyek lehetővé teszik számára a továbbképzés folytatását. Értékelés: Új témákat magában foglaló, innovatív művek olvasása és végrehajtása.

A mesterképzés általános kompetenciái:

Az általános kompetencia 1 összefüggésében a hallgató képes elemezni és alkalmazni az eredeti ötleteket a vállalkozói szellem területén, adatelemző eszközök és modellek felhasználásával. Értékelés: A vállalkozói szellemű kutatómunkák olvasása és nyilvános bemutatása, valamint innovatív javaslatok a valós problémákra való alkalmazásukhoz. Ha a kidolgozandó ötletek erősen elméleti jellegűek lennének, az értékelést vizsgák elvégzésével lehetne elvégezni;

A 2. általános kompetencia összefüggésében, hogy a hallgató képes multidiszciplináris csapatokat vezetni annak érdekében, hogy szembesüljön és megoldja a vállalkozói szellem döntéshozatali problémáit. Értékelés: Olyan munkák elvégzése és leleplezése, amelyek során mindenféle szakmai és kutatási környezetet érintő vállalkozási problémák megoldódnak;

Az általános kompetencia 3 összefüggésében, hogy a hallgató elsajátítja az ismeretek integrálásának képességét, szembesül a bonyolultsággal, valamint bizonytalan információk alapján megfogalmazza az ítéleteket adatelemző eszközökön keresztül, amelyek mind társadalmilag hasznos felelős funkciókra épülnek. Értékelés: Olyan munka elvégzése, amelynek során a hallgató etikus és társadalmilag felelősségteljes módon használ speciális eszközöket a vállalkozó problémájához;

A 4. általános kompetencia összefüggésében a hallgató képes teljes mértékben igazolni azokat az alternatívákat / döntéseket, amelyeket meg kell hozni minden típusú közönség számára. Értékelés: Művek kiállítása és fórumokon való részvétel.

Az általános kompetencia 5 összefüggésében, hogy a hallgató vezető publikációk kezelése révén képes folytatni képzéseit a vállalkozói szellem területén. Értékelés: Olyan innovatív művek olvasása és végrehajtása, amelyek új témákat tartalmaznak, vagy amelyek nem szerepelnek a mesterben, de érdeklik a hallgatót.

A kidolgozott általános készségek garantálják az 1393/2007 királyi rendeletben meghatározott alapkészségek elsajátítását. Az alábbiakban felsorolt királyi rendelet hatásköreit e Mester általános hatáskörei fedezik, amint azt minden alapkészség végén feltüntetik:

• Hogy a hallgatók tudják, hogyan alkalmazzák a megszerzett ismereteket és képességeiket a problémák megoldására új vagy kevéssé ismert környezetekben a tanulmányi területükhöz kapcsolódó tágabb vagy multidiszciplináris összefüggésekben: ezt garantálják az 1., 2. és 3. általános kompetenciák;
• Hogy a hallgatók képesek integrálni az ismereteket és szembesülni az információkon alapuló ítéletek megfogalmazásának összetettségével, amelyek hiányosak vagy korlátozottak, tükrözik a tudásuk és ítéleteik alkalmazásához kapcsolódó társadalmi és etikai felelősségeket: ezt az általános kompetenciák garantálják 2 , 3 és 4;
• Hogy a hallgatók tudják, hogyan tudják következtetéseiket világos és egyértelmű módon közölni a szakosodott és nem szakosodott közönséggel, valamint az őket támogató ismeretekről és végső okokról: ezt a 3. és 4. általános kompetencia garantálja;
• Hogy a hallgatók rendelkezzenek olyan tanulási készségekkel, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy önállóan vagy önállóan folytassák a tanulást: ezt az általános kompetencia garantálja 5.

A Vállalkozói Mester képzési programja megkönnyíti, hogy a hallgatók elsajátítsák a következő speciális kompetenciákat:

• A vállalkozói hivatást elősegítő üzleti tényezők fejlett ismerete.
• A vállalkozói hivatást elősegítő intézményi tényezők fejlett ismerete.
• A vállalkozói hivatást gátló üzleti tényezők fejlett ismerete.
• A vállalkozói hivatást gátló intézményi tényezők fejlett ismerete.
• Azok a módszertanok ismerete, amelyek lehetővé teszik a kutatás elvégzését a vállalkozói szellem területén.
• Azon információs és kommunikációs technológiák ismerete, amelyek lehetővé teszik a vállalkozások számára a kutatás elvégzését.
• Világos és gyakorlati ismeretek arról, hogyan tervezik a tanulmány a hipotézis tesztelését a gazdasági területen, pontosabban a vállalkozók körében.
• Technikai és tudományos kompetencia, amely biztosítja a pontos és megismételhető eredmények elérését, amelyekből érvényes következtetések vonhatók le a vállalkozási tevékenység területén.
• Bizonyítsa be az adatbázisokhoz való jó hozzáférést elektronikus keresésekkel, amelyek minőségi tudományos és műszaki szakirodalmat tartalmaznak a gazdasági környezet területén, pontosabban a vállalatok létrehozásával kapcsolatban.
• Képesség meghatározni egy témával vagy problémával kapcsolatos jelentős kérdést vagy hipotézist, és megfogalmazni a projekt céljait, megtervezését és nyomon követését a projekt megoldása érdekében.
• Bizonyítsa meg a jó szóbeli és írásbeli kommunikációs készségeket, hogy hatékonyan mutassa be a kutatás eredményeit a gazdasági területen dolgozó kortársak vagy bírálók kritikai értékeléséhez.
• Mutasson jó tudományos terjesztési képességet egy nem szakosodott nyilvánosság előtt, különös figyelmet fordítva a tudományos fejlődés társadalmi következményeire.
• Mutassa meg a szakmai gyakorlat etikai aspektusainak megfelelő megértését.
• Végezzen el egy diplomamunkát egy olyan kutatási projekt alapján, amelyet a hallgató oktató felügyelete alatt hajt végre, és amelyben bizonyítaniuk kell, hogy elsajátították ezt a tizenkét, a fentiekben leírt speciális képességet. A záró mestermunkát írásos dokumentum, tizenöt perces szintetikus előadás fogja tükrözni a többi hallgató és a mesterképzés minőségügyi bizottsága előtt, amely majd eldönti, hogy a mű megfelelő-e.

Ezenkívül a vállalkozói mester képzési programja elősegíti a diplomák jövőbeni szakmai tevékenysége szempontjából fontos, a diplománál magasabb szintű általános "transzverzális" kompetenciák fejlesztését és megszilárdítását, amelyek közül az alábbiak kiemelkednek :

• A tudományos módszer értékének és határainak megértése.
• Kritikus és önkritikus érvelési képesség.
• Képesség elemezni és szintetizálni az üzleti információkat.
• Képes alkalmazni a tudást az üzleti gyakorlatra.
• Komplex gazdasági problémák megoldásának képessége.
• Képesség új ötletek generálására (kreativitás).
• Kezdeményezés és vállalkozói szellem.
• Az önértékelés képessége és a folyamatos személyes fejlődés szükségességének felismerése.
• Képesség a gazdasági ismeretek önálló frissítésére.
• Képesség multidiszciplináris csoportokban dolgozni.
• Képesség keresni, elemezni és kezelni a gazdasági információkat, beleértve az értelmezés és az értékelés képességét.
• Képesség az alapvető számítógépes eszközök kezelésében.
• Etikai elkötelezettség
• Szóbeli és írásbeli kommunikáció spanyol és angol nyelven.