Idaho State University College of Nursing

Az Ápolási Iskola oktatói az emberekről, az ápolásról és az ápolóképzésről szóló közös filozófiát követik, amely magában foglalja mind az alapképzési, mind a posztgraduális képzést. A kar arra törekszik, hogy vezetők és látnokok legyenek ápolóoktatóként, fogyasztóként és az egészségügy fogyasztóinak szószólójaként és egészségügyi szakemberekként.

Az alapképzésben az ápolói ismeretek hasznosítása a fő hangsúly a kezdő szintű gyakorló szakemberek fejlesztésében. Az egyetemi program felkészíti a diplomásokat, hogy megfeleljenek a jelenlegi és felmerülő közösségi egészségügyi problémáknak helyi és globális szinten. A szakmai szerepkör fejlesztése során a tanulók megtanulják, hogy az ápolási ellátásban részesülőket egyéneknek, családoknak, csoportoknak vagy közösségeknek tekintsék kulturális és környezeti kontextusban. Idaho lakosságának megoszlása és földrajzi jellege megköveteli, hogy a diplomások jártasak legyenek a vidéki és határ menti ápolás terén.

A posztgraduális képzés alapképzésre épül. A hallgatók felkészültek arra, hogy haladó gyakorlati szerepeket vállaljanak az ápolói ismeretek kutatáson, elméleten és gyakorlaton keresztül történő fejlesztésével. A posztgraduális szinten az oktatók és hallgatók hozzájárulnak az ápolási elméletek alkalmazásához és kidolgozásához az ápolási jelenségek leírására, magyarázatára, előrejelzésére és megértésére. A posztgraduális képzés olyan tanulási környezeteket tesz lehetővé, ahol a hallgatók saját tudásintegrációjukat emelt szinten építhetik fel. A haladó praxisú ápolónők széleskörű tudást és tapasztalatot fejlesztenek ki annak érdekében, hogy megkönnyítsék vagy biztosítsák a személyre szabott, holisztikus egészségügyi ellátást a kliensek élete során, különféle körülmények között, a vidéki gyakorlatra helyezve a hangsúlyt.