A Vízgazdálkodási Mester szakirány (Leuven et al)

A Master of Water Resources Engineering foglalkozik a vízzel kapcsolatos kérdések a fejlett és a fejlődő országokban, különös tekintettel az utóbbi problémákra. Az általános program célja olyan szakemberek és tudósok oktatása, akik hatékonyan hozzájárulnak a vízkészletek fejlesztéséhez és kezeléséhez mind helyi, mind globális szinten.

Mi a lényege a Vízgazdálkodási Főiskola?

A mester program több tudományágat és magas színvonalú egyetemi oktatást biztosít a vízgazdálkodás területén. A hallgatókat a technikai és vezetői ismeretekkel és készségekkel kell kiképezni:

i. sikeresen tervez, tervez, üzemeltet és kezel vízgazdálkodási projekteket; és

ii. tanácsot ad és támogat a döntéshozatali és döntéshozó hatóságokat, amelyek javítják a szennyvíz biztonságos hasznosítását és újrafelhasználását, valamint a helyi, regionális és globális vízkészletek méltányos elosztását és megőrzését.

A Water Resources Engineering foglalkozik az alábbi módszerek és technikák alkalmazásával:

• vízgazdálkodási igényeket a mezőgazdaság, az ipar, a háztartások, a kikapcsolódás, a hajózás, a vízerőművek számára.
• a csapadékvíz elvezetéséhez és az árvíz károsításához kapcsolódó problémák.
• a vízminőséggel kapcsolatos problémák a patakokban és a víztartó rétegekben, az erózió, az ülepítés, az ökoszisztémák és más természeti erőforrások védelme.
• integrált vízgazdálkodás.
• intézményi, társadalmi-gazdasági és szakpolitikai kérdéseket a vízkészletek fejlesztésével és irányításával kapcsolatban.

Három választható kurzus és egy téma kutatási témakör választása révén testre szabhatja tanulmányi programját, hogy megfeleljen az Ön érdeklődésének.

Az IUPWARE program jó alkalmat kínál arra, hogy szilárd alapot biztosítson azoknak, akik magasabb szintű tanulmányokat vagy szakosodott karriert kívánnak folytatni a vízgazdálkodás területén. A program egyik erőssége az elmélet és a gyakorlat szép keveréke, amely a tanulók számára teljes körű betekintést enged a témákba. Az IUPWARE kiváló alkalmat kínál arra is, hogy különböző embereket találkozzunk és különböző kultúrákat tanuljunk.

A jelentkezés határideje 2021-2022

• 2021. március 1. (az EGT-n kívüli állampolgárok esetében)
• 2021. június 1 (az EGT-állampolgárok számára)

A KU Leuven egy online alkalmazási rendszert használ. A jelentkezési lapot letöltheti és elküldheti a www.kuleuven.be/application címen. A flamand tudományú hallgatók a www.kuleuven.be/studentenadministratie címen találhatók.

Tandíj

A 2020-2021 tanév tandíja 947 euró. A legfrissebb információkat a következő oldalon találja: www.kuleuven.be/tuitionfees.

Ez egy kezdeti mester program, amelyet teljes munkaidőben vagy részmunkaidőben követhet.

Ez a helyes program számomra?

A pályázóknak négyfokozatú, mezőgazdasági, polgári vagy környezetvédelmi mérnöki programot kell kapniuk. A tanulmányi eredményeknek meg kell egyeznie a Flandria 70% -os átlagértékével. A hallgatóknak bizonyított angol nyelvtudással kell rendelkezniük. A nem angol nyelvű országok pályázóinak rendelkezniük kell legalább 550-es TOEFL-pontszámmal az írásbeli teszten és 213 a számítógépes teszten vagy ezzel egyenértékű eredményekkel egy hasonló nyelvvizsga-teszten.

Az 5-fokozatú mérnöki vagy azzal egyenértékű végzettséggel rendelkező hallgatók, beleértve a második szakasza előfeltételeit is, mentesíthetők 60 ECTS-ből. Az alkalmazásokat egyéni alapon értékelik.

Karrier útvonalak

A vízági karrierlehetőségek kiválóak. A vízágazat stabil foglalkoztatási környezetnek bizonyul, és folyamatosan növekszik a magasan képzett szakemberek iránti igény. A programban végzettek foglalkoznak a vízkészletek kiaknázásával és kezelésével, kisebb mértékben az oktatással és a kutatással. A diplomások tehát készek arra, hogy mind szakmai, mind tudományos szerepet töltenek be. A program akadémiai szintű oktatása nemcsak a vízügyi szakembereket, hanem a jövőbeli előadókat és kutatókat is előkészíti, ami több országot terjesztő multiplikátorhatást eredményez.

A kormányzati szervek, az ivóvíz-társaságok és más vállalatok döntő szerepet játszanak a jelenlegi és jövőbeli vízvezetékek és vízgyűjtők kezelésében. Szükségük van jól képzett vízügyi szakemberekre. Sok diplomás munkát talál magántársaságokkal, például tanácsadó ügynökségekkel és ipari cégekkel. Mások folytatnak pályafutást a nem kormányzati szervezetekben.

célok

Egy diplomás (lehet)

1. Műszaki és tudományos ismeretekkel és integrációs készséggel rendelkezik, hogy tanácsokat adjon és támogasson a döntéshozatali hatóságokban, valamint a vízkészletek kezelésére, a vízellátási igények kielégítésére és a jelenlegi és jövőbeli generációk rendelkezésre állásának biztosítására vonatkozó politikák és szabályozások kidolgozására.
2. Rendelkezik szimulációs modellezési eszközök és gyakorlati ismeretek specialistájával a speciális vízforrás-rendszerek tervezéséhez, tervezéséhez, üzemeltetéséhez és kezeléséhez.
3. Elemezze és értelmezze a hidrológiai adatokat és a térbeli adatokat a vízkészletek kezelésére, és mérési technikákat alkalmazzon a vízkészletek ellenőrzésére.
4. Megérteni és elemezni az intézményi, társadalmi-gazdasági és szakpolitikai kérdéseket a vízkészletek fejlesztésével és irányításával kapcsolatban.
5. Megérteni és elemezni a csapadékvízzel és árvízzel, az öntözéssel és vízelvezetéssel, a felszín alatti vízzel, a vízkezeléssel, az ökoszisztémák és más természeti erőforrások vízminőségének védelmével kapcsolatos problémákat.
6. Kapcsolódjon más releváns tudományterületekhez, és integrálja őket, hogy megfelelő tudományos-politikai felületen keresztül hozzanak létre fenntartható megoldásokat, amelyek támogatják az Integrált Vízgazdálkodási (IWRM) alapelvek végrehajtását.
7. Kimutatja a szakterületen ismert és új elméletek, modellek vagy értelmezések kritikai megfontolását és elmélkedését.
8. Tervezzen és hajtson végre célorientált adatgyűjtést vagy modellszimulációt függetlenül, és kritikusan értékelje az eredményeket.
9. A szakmai tevékenységek során a személyes kutatásokat, gondolatokat, ötleteket és javaslatok véleményét megfelelő módon, írásban és szóban, társaiknak és a nagyközönségnek is bemutassák.
10. Funkció egy interdiszciplináris csapatban.