Master of Science adatelemzés és pénzügyi technológia (közös diploma a Görög Mediterrán Egyetemmel)

Az „Adatelemzés és pénzügyi technológia” intézményközi posztgraduális tanulmányi program (IPSP) célja, hogy magas szintű kutatást fejlesszen ki, és posztgraduális szinten oktasson diplomásokat a pénzügy és számítástechnika területén a tíz kínált kurzuson keresztül.

A Program célja, hogy a hallgatót széles elméleti és gyakorlati tudástárral és elemző készségekkel vértezze fel, hogy megértse és fejleszthesse az adatelemzés és a pénzügyi technológia tantárgyat. A cél az is, hogy a hallgatókat megfelelően oktassák, hogy fejlesszék bennük a kritikai gondolkodást azzal a végső céllal, hogy kutatást végezzenek a témában.

A javasolt posztgraduális program– Master of Science in Adatelemzés és Pénzügyi Technológia a vállalati szervezetek tőkeforrásainak modern és klasszikus finanszírozási és kezelési módszerei, a modern pénzügyi eszközök, a banki igények és módszerek, valamint a lakosság bevonása által teremtett speciális igényekre reagál. forrásokat kínál. A képzés során elsajátított speciális ismeretekkel és készségekkel a végzett hallgatók egyrészt képesek lesznek alkalmazni az új módszereket és ismereteket ezekben a tárgyakban a vállalkozások és szervezetek világában, másrészt elsajátították. a szükséges specializációs háttér kutatásaik magasabb szintre emeléséhez, mint például a doktori fokozat.

A javasolt IPSP célja különösen:

• felkészítse a hallgatókat a pénzügyi/gazdasági osztályok és/vagy a magán- vagy közszféra igazgatóságai magas szintű munkaerő-felvételére Görögországban vagy külföldön
• szaktudósok képzése, akik segítik a Big Data kezelésének folyamatát, és a technológiát pénzügyi megoldások (Financial Technology vagy FinTech) biztosítására használják, tekintettel a naponta előállított adatok példátlan nagyságrendjére, valamint az adatok exportálásához szükséges adatelemzési igényekre. értékes tudást a pénzügyek területén.

A fentiek a piaci globalizáció, de a technológia és a számítástechnika fejlődésének, a többek között a világhálót, a közösségi hálózatokat és a nyílt adatok közelmúltbeli trendjét kínáló adatok növekedésének is köszönhetőek. Iparágként a FinTech olyan feltörekvő technológiai vállalatokat jelöl, amelyek a hagyományos pénzintézetekkel kívánnak versenyezni, és számos szolgáltatást kínálnak a mobiltelefonos fizetési megoldásoktól, a közösségi finanszírozási platformokon vagy az online mikrofinanszírozáson át az online portfóliókezelési eszközökig és a nemzetközi tőketranszferekig. A FinTech cégek mind a banki szolgáltatások különböző felhasználói, mind a befektetési társaságok érdeklődését felkeltik, akik a pénzügyi szektor jövőjét látják bennük.

Ezért az adatelemzés és a pénzügyi technológia szerepe, amely a számítástechnika és a pénzügy modern elméleteinek és gyakorlatának kiváló ismeretét igényli a Big Data koncepciójával kombinálva, rávilágít a gazdasági növekedés új lehetőségeire, olyan elemekre, amelyeket ma különösen fontosnak tartanak.

A javasolt IPSP „Adatelemzés és pénzügyi technológia” szakirányú posztgraduális szakirányú oklevelének (PSD) birtokosai elegendő tudással rendelkeznek ahhoz, hogy nemzetközi karriert folytathassanak, és különösen magas szintű ismeretekkel rendelkező pozíciókat töltsenek be a modern pénzügyi szektor megszervezésében és irányításában. környezet.

A programban alkalmazott oktatási módszer az előadások és az interaktív oktatási módszerek kombinációja. Pontosabban, a program oktatási módszere részvételen alapuló és interaktív, így a tanulók a tanulási folyamatban való aktív részvételük révén fejleszthetik interperszonális készségeiket. A tanulási tevékenységek és tanítási módszerek magukban foglalják az előadásokat, szimulációs játékokat, beszélgetéseket és vitákat, problémamegoldást, csoportmunkát, esettanulmányokat. A hallgatók esettanulmányokat mutatnak be csoportokban, ahol felmérik, mennyire képesek alátámasztani nézeteiket. A gyakorlatok célja az előadás során kialakított fogalmak mélyebb megértése és a vizsgákra való jobb felkészülés. Emellett egy oktatófilmet is beépítettek, amely egy releváns témával foglalkozik a diákok csoportos kritikai vitája és érvelése céljából. Végül egy panelbeszélgetést is tartalmaznak egy koordinátorral, ahol a legújabb kutatási cikkeket vitatják meg.