Master az állat-tudományban

Jelentkezzen az UniTo-nál 2020-2021-ig href = "https://apply.unito.it

Kattintson ide a jelentkezési eljárással és a határidőkkel kapcsolatos információkért.

-------------------------------------------------- -------------------

A felajánlott tantervek:

• Állattenyésztési lánc és termékminőség (olasz nyelvű előadás)
• Állati táplálkozás és takarmánybiztonság (előadások angol nyelven)

Állattenyésztési lánc és termékminőség

Az állattenyésztési lánc és a termékminőség tantervének oktatási / képzési célkitűzései közé tartozik az állattenyésztési lánc szakembereinek fejlesztése, amelyek az állattenyésztésben és az állati eredetű élelmiszerek előállításában szilárd hátteret és megértést tartalmaznak, kiegészítve az egyetem során szerzett ismereteket. első fokozat. A posztgraduális hallgatók képesek lesznek a nemzetközi irodalom használatára, és a tanfolyam során szerzett háttér számos innovatív témát tartalmaz az állattenyésztésben. A posztgraduális hallgatók szaktudást és megértést szereznek az állattenyésztési folyamatokról, az állattenyésztés fenntartható kezeléséről, az állati genetikai biodiverzitásról és az állati eredetű termékek minőségéről.

photo courtesy of Andrea Guermani

A fenti célok eléréséhez és validálásához használt tanulási módszerek és eszközök közé tartoznak a klasszikus előadások, szemináriumok, nemzetközi szakirodalmi elemzés, az ajánlott irodalom tanulmányozása, valamint a labor- és terepi gyakorlati tevékenységek, majd az adatok elemzése. Az egyes kurzusok végén záróvizsgákat szerveznek, hogy értékeljék a kurzus programjainak tudását és megértését. További értékelési módszerek, mint például a szóbeli és írásbeli vizsgák és az időközi tanulási értékelés, konkrét témákra tervezhetők.

Az állattenyésztési lánc és a termékminőség tantervének tanulási programja lehetővé teszi, hogy az állatorvosok posztgraduális szakemberei interdiszciplináris készségeket fejlesszenek ki, amelyekre az állattenyésztési lánc különböző szakmai szereplőinek szakértelemre van szükség. Különösen az állattenyésztési lánc és a termékminőségi tanterv tantervében kifejlesztett készségek magukban foglalják:

• az egyéni és csoportmunkák szervezése az állattenyésztésben és az állati eredetű élelmiszerek előállításában
• a törvények és rendeletek értelmezése, az állattenyésztési és politikai szintű projektek fejlesztése és végrehajtása, amelynek célja az állattenyésztés teljesítményének és szerkezetének javítása vagy adaptálása.
• a termékek környezeti hatásával és minőségével kapcsolatos állattenyésztési eljárások szabályozása, beleértve a hiányosságok és okok azonosításának képességét, valamint a megoldások megoldását
• technikai prezentációk kidolgozása

Az ismereteket és megértési képességeket az osztályban, a laboratóriumokban és az állattartó létesítményekben folytatott gyakorlati tevékenységek, az esettanulmány, az állattartó létesítményekben folytatott szakmai gyakorlat és az állattenyésztés szakemberei fejlesztik. Ezenkívül speciális tanfolyamok vezetik a hallgatókat az innovatív szakmai szoftverek használatához. Végül egy fontos tanulási lépés az adatkezelésből és az értekezés kidolgozásához szükséges értelmezésből és a végső értékelésből áll.

A tudás alkalmazásával kapcsolatos készségek felmérése értékeléssel történik, a záróvizsgák során is, a gyakorlati órákról szóló írásbeli beszámolók, az esettanulmányok és gyakorlati jelentések, az egyéni vagy csoportos projektfejlesztés, valamint a záró dolgozat előkészítése az oktatók felügyelete mellett.

A végső tanulási lépés magában foglalja az opcionális kurzusokat, a szakmai időszakot és a végső kutatási tézis kidolgozását.

Állati táplálkozás és takarmánybiztonság

Az állati táplálkozás és takarmánybiztonság tantervének oktatási / képzési célkitűzései közé tartozik az állati táplálkozási szakértők fejlesztése, amelyek készségei az állati táplálkozás és táplálkozás szilárd hátterét és megértését foglalják magukban, az egyetemi első fokozatban szerzett ismeretek kiegészítése. A posztgraduális hallgatók képesek lesznek a nemzetközi szakirodalom használatára, és a tanfolyam során szerzett háttér számos innovatív témát tartalmaz az állati táplálkozásban. A posztgraduális hallgatók a takarmányminőség és -biztonság garantálásához mélyreható ismereteket és megértési képességeket szereznek mind az állati táplálkozással kapcsolatos fiziológiai mechanizmusok, mind az állati és takarmánytermelés fenntartható kezelése terén.

A fenti célok eléréséhez és validálásához használt tanulási módszerek és eszközök közé tartoznak a klasszikus előadások, szemináriumok, nemzetközi szakirodalmi elemzés, az ajánlott irodalom tanulmányozása, valamint a labor- és terepi gyakorlati tevékenységek, majd az adatok elemzése. Az egyes kurzusok végén záróvizsgákat szerveznek, hogy értékeljék a kurzus programjainak tudását és megértését. További értékelési módszerek, mint például a szóbeli és írásbeli vizsgák és az időközi tanulási értékelés, konkrét témákra tervezhetők

Az állati táplálkozás és a takarmánybiztonság tantervének tanulási programja lehetővé teszi az állatorvosok posztgraduális képzésének fejlesztését interdiszciplináris készségekkel, amelyekre a takarmánygyártási lánc különböző szakembereivel kell tudni. Különösen az állati táplálkozás és a takarmánybiztonsági tanterv tantervében kidolgozott készségek a következőket tartalmazzák:

• az egyéni és csoportmunkák szervezése az állati takarmányozás és a táplálkozás kontextusában
• a jogszabályok és a rendeletek értelmezése mind a takarmánygyártás üzleti, mind a politikai szintjén
• a minőségellenőrzési tervek kezelése a takarmánytermelő létesítmények számára
• technikai prezentációk kidolgozása

Az ismereteket és megértési képességeket az osztály, a laboratóriumi és takarmánygyártó létesítmények gyakorlati tevékenységei, esettanulmány, a takarmánytermelő létesítményekben folytatott szakmai gyakorlat és a takarmánygyártás szakemberei fejlesztik. Ezenkívül speciális tanfolyamok vezetik a hallgatókat az innovatív szakmai szoftverek használatához. Végül egy fontos tanulási lépés az adatkezelésből és az értekezés kidolgozásához szükséges értelmezésből és a végső értékelésből áll.

A tudás alkalmazásával kapcsolatos készségek felmérése értékeléssel történik, a záróvizsgák során is, a gyakorlati órákról szóló írásbeli beszámolók, az esettanulmányok és gyakorlati jelentések, az egyéni vagy csoportos projektfejlesztés, valamint a záró dolgozat előkészítése az oktatók felügyelete mellett.

A végső tanulási lépés magában foglalja az opcionális kurzusokat, a szakmai időszakot és a végső kutatási tézis kidolgozását.