Az Unicaf Egyetem MA oktatási vezetésben és menedzsmentben mélyreható ismeretekkel és gyümölcsöző tapasztalatokkal látja el a tanulókat a menedzsment és vezetési stratégiákkal kapcsolatban, amelyek bármely tudományos intézetben és szervezetben elfogadhatók és megvalósíthatók. A program ellát mindenkit, aki tudományos adminisztrátorként, koordinátorként és igazgatóként szeretne elhelyezkedni a köz- és magánoktatásban. A tananyag a nemzetközi és nemzeti szabványok és kritériumok alapján készült. A tanulók bizonyos készségeket sajátítanak el az aktuális probléma értékelésében, kutatások elvégzésében és megoldások kidolgozásában. Bíznak abban, hogy tanulmányi utasításokat dolgoznak ki, és bevonják az érdekelt feleket a döntéshozatalba a tanítás és a tanulás javítása érdekében.

Az egy éves MBA (Master of Business Administration) a Mérnöki menedzsment egy átfogó program célja az ellátási lánc szakemberek, akik várják a nagy karriert a mérnöki ipar. A program befejezését követően a tanulók a mérnöki menedzsment posztgraduális diplomáját kapják meg a Cambridge International Qualifications-tól, az Egyesült Királyságban és az MBA-től a mérnöki menedzsmentben az Universidad Catolica de Murcia, UCAM.

A program rendkívül kompetens és nemzetközi orientációjú oktatókat készít fel az oktatás minőségének emelésére a globalizált világ változatos kontextusában. A hallgatók széleskörű ismereteket szereznek az oktatás területéről, különös tekintettel az oktatás nemzetközi kérdéseire.

Ez a program lehetőséget biztosít a diákok számára, hogy kritikusan elemezzék és értékeljék a technológia integrációját a K-16 osztálytermi környezetben. A hallgatók megvizsgálják a technológiai integráció akadályait az oktatási környezetekben, amelyek hatással vannak a szakpolitikára és a szakmai fejlődésre. Emellett a diákok olyan innovatív oktatási vezetőkké válnak, akik képesek azonosítani a jövő technológiai trendjeit, értékelni a digitális eszközöket, és az iskolai technológiai integrációval kapcsolatos rendszerszintű változásokat vezetni. Ennek a kurzusnak a részeként a hallgatók kritikusan elemzik a találékony és fejlett technológiai-pedagógiai megközelítések fejlődését a tanítás és tanulás iskolai környezetben történő fejlesztésében, és megtervezik és alkalmazzák ezeket a megközelítéseket az osztálytermeikben. Elemezzük és értékeljük a bomlasztó és adaptív technológiával kapcsolatos innovációkat, valamint az ötletek terjesztését, amelyek elősegítik és javítják a tanulók tanulási eredményeit a digitális osztályteremben.

Az MA in Education képzés a Swansea Egyetem Oktatási Karán (SUSE) folyik. Az MA egy rugalmas program, amely tükrözi az oktatás természetét, beleértve az oktatáskutatást, a politikát és a gyakorlatot.

Az Oktatási MA egy rugalmas kurzus, amely az interdiszciplináris perspektívákat az elemző és az alapvető kutatási készségek fejlesztésével ötvözi, hogy lehetővé tegye a hallgatók számára, hogy saját tantárgy-specifikus érdeklődési köreiket az oktatásban folytathassák. Hangsúlyozza az oktatási politikák és gyakorlatok kritikus megértésének kialakítását, hogy elősegítse az önálló gondolkodás és cselekvés képességét az osztályteremben.

A MA az oktatásban egy egyedülálló moduláris és rugalmas program, amelynek célja az egyének vagy a szervezeti csoportok igényeinek tükrözése. Bár az egyes modulok különös figyelmet fordítanak, mindegyik a kortárs oktatási kérdések gazdasági és társadalmi összefüggések, a megfelelő irodalom és a kurzusok tagjainak megosztott tapasztalatai alapján történő vizsgálatával foglalkozik.

Ez a program transzformatív tanulási elméletekre és többszörös intelligenciaelméletre és pedagógiai felhasználásra fogja fel a hallgatót. A hallgató különböző teljesítményeket, képességeket, érdekeket, gyakorlatokat és perspektívákat fog felfogni a hatékony tanulás és tanítás forrásaként.