Az élelmiszerekkel és a mezőgazdasággal szenvedélyes jövőbeli vezetők számára az élelmiszer- és agrárgazdálkodási menedzsment (FAM) program vezető tudományos és gyakorlati üzleti ismeretekkel rendelkezik, amelyek felelősek és innovatív módon kezelik a világ élelmiszer-kihívásait.

A Master's in Business Management (MEX) azon belföldön vagy külföldön végzett felsőoktatási diplomákat célozzák, akik a menedzsment vagy a tanítás területén dolgoznak vagy szándékoznak dolgozni. A program lehetővé teszi a mesterképzésben részt vevő hallgatók számára kritikai-analitikai képességeik fejlesztését erős módszertani bázis, innovációs ismeretek és a menedzsment keretében felmerülő problémák megoldására használt új technológiák segítségével.

Located in the heart of a downtown campus, the Brazil Studio offers a bilingual program that allows an accelerated acculturation to the Portuguese language and the Brazilian context.

A mesterképzés során a hallgatók felkészültek a forgatókönyvek értékelésére, a kortárs társadalom legrelevánsabb témáinak megvitatására, hogy megértsék annak főbb jellemzőit és a divatos vitákat;

A Vállalatirányítási Szakmai mesterképzés 2013-ban jött létre azzal a céllal, hogy elősegítse a szakmai előmenetelre irányuló oktatást az adminisztráció területén és a hozzá kapcsolódó területeken, elősegítve a vezetéselméleti és -gyakorlati ismeretek elmélyítését.

Az építőmérnöki alapképzés öt év alatt (10 periódusban) teljesíthető, és úgy épül fel, hogy biztosítsa a klasszikus elméleti alapokat és a terület problémáinak megoldására jelenleg alkalmazható legfejlettebb technikákat.

Részmunkaidős, online MA digitális menedzsment programunkat úgy alakítottuk ki, hogy képes legyen szembenézni bizonytalan modern világunk kihívásaival, de olyan ütemezéssel, amely elősegíti az átalakuló utazást. A világ minden tájáról érkezett osztálytársakkal együtt újfajta vezető leszel; adaptív, együttműködő és kreatív. Lépjen túl más hagyományos mesterképzéseken és gondolkodási gyakorlatokon, hogyan hozhat létre hatékony csapatokat és üzleti értékeket.

Az oktatási intézmények felelősek az oktatás relevanciájáért az országban. A gazdasági forgatókönyv, a társadalmi kapcsolatok változásával és a technológia fejlődésével azonban a piac elkezdte követelni az oktatási vezetőktől a koncepciók, készségek, stratégiák és menedzsment eszközök frissítését. A kormány egyre többet fektetett az alap- és a szakmai oktatás bővítését célzó programokba. Ezek a programok az alap- és a műszaki oktatás bővülését jelzik, ami felveti az iskolák vezetői pozícióinak igényét. Ezenkívül a technológiai fejlődés és a gazdaság globalizációja következtében bekövetkezett nagy átalakulások által generált forgatókönyv megköveteli az iskola koncepcióját, szisztémás megközelítésben, az iskolavezetés keretein belül. Ez azt jelenti, hogy egy modern, demokratikus és autonóm vezetési modellről kell gondolkodni, amely képes hozzájárulni az oktatás minőségének emeléséhez és a fenntarthatóság előmozdításához, amelyet itt a legszélesebb koncepcióban értünk, amely magában foglalja a társadalmi, gazdasági és környezeti dimenziót.

A fenntartható fejlődés alapelve az, hogy a jelenlegi generáció igényeit kielégítsük anélkül, hogy veszélyeztetnénk a jövő generációinak ugyanezt lehetővé tevő lehetőségeit. Ez az elv vezérli az UEG Stricto Sensu Fenntartható Vidékfejlesztési Pályakezdő Intézet intézkedéseit, amelyet azzal a céllal javasolnak, hogy fejlesszék az agrárágazathoz kapcsolódó szakemberek készségeit, és hogy a fenntartható vidékfejlesztéshez való átmenet folyamatát keressék és támogassák a a mezőgazdasági ágazat különböző területein. A tanfolyam három kutatási irányt tartalmaz: állattenyésztés, növénytermesztés, valamint vidékgazdálkodás és kiterjesztés.

Az UFVJM állattudományi diplomáját (PPGZOO) a CAPES ajánlotta, mester szinten, a 63-12 / 2007 / CTC / CAA / CAPES levél szerint, 2007. július 26-án, és beiratkozott az első akadémikusok osztálya A tanfolyam maximális időtartama két év, és az irányelveket jelenleg tizenöt állandó tanár (felügyelők), tizenegy UFVJM köztisztviselő, négy külső (UFV, UFSJ és UFMT) és négy együttműködő tanár gyakorolja. . A PPGZOO arra törekszik, hogy mesterképzésben részt vevő hallgatóinak képes legyen magasabb szintű oktatást és különféle kutatásokat folytatni az állattenyésztéssel kapcsolatban, ezen felül oktatókat képezzen projektek előkészítésére és kidolgozására. A hallgatói létszámot olyan hallgatók alkotják, akik nemzeti vagy külföldi intézményekben végeztek, betartva a tantervi követelményeket, és értékeléssel választották ki őket. És fenntartja az egészséges partnerséget, kiemelkedik többek között a CNPq, a CAPES, a FINEP, a FAPEMIG mellett más oktatási intézményekkel is. A hallgatói bejegyzések (jegyek) félévente vannak, és az UFVJM által az állattenyésztés mestere címért az akadémikusnak 24 kreditet kell teljesítenie a tantárgyakból (kötelező és választható), valamint le kell tennie az értekezés vizsgáját.

A Stricto Sensu Graduate Program in Governance, Technology and Innovation (MGTI) a Brasiliai Katolikus Egyetemen (UCB) egy professzionális mesterképzés, amelynek célközönsége olyan szakemberek, akik javítani akarják az innovációs és irányítási folyamatokat a digitális átalakulás kontextusában . A szövetségi közigazgatásban és a magánszektorban egyaránt tanulmányozzák a technológiát, a tudásmenedzsmentet, a stratégiai menedzsmentet, a döntéshozatalt és a döntéstámogató rendszereket, az intelligenciát, az innovációt, a szervezeti tanulást és a kormányzást. Ezért a program ideális teret nyújt különböző intézmények szakembereinek, például a Szövetségi Számvevőszék, a Szövetségi Főellenőr, a banki intézmények, a Szövetségi Közigazgatás szakembereinek.

A különböző területek közötti kapcsolat a konkrét eredmények javítása érdekében egyre gyakoribb. Ez a helyzet a minőség és termelékenység mérnöki szakterületén, amely szakembereket képez ki annak érdekében, hogy a gyártási vonal irányítását a minőségi indexek alkalmazásával és figyelemmel kísérésével, valamint a szakemberek csapatának kiválasztásában, képzésében és fejlesztésében végezzék. a termelésért felelős.

Rio de Janeiróban egyedülálló, az UNISUAM rehabilitációs tudományainak tudományos fokozatát az Oktatási Minisztérium (MEC) ismeri el, és a CAPES 2009 óta ajánlja. Multidiszciplináris jellege miatt a rehabilitációban részt vevő valamennyi szakember számára megcélzott, pl. Gyógytornászok, testnevelési szakemberek, foglalkozási terapeuták, táplálkozási szakemberek és orvosok, az UNISUAM mesterképzése technikai és tudományos alapokat biztosít a hallgatók számára a kutatáshoz és az oktatáshoz, ezáltal képessé téve őket a felsőoktatás oktatási tevékenységének gyakorlására és a kutatási tevékenységekbe történő beépítésére. Ezenkívül a kurzus az UNISUAM Rehabilitációs Tudományok programjának része, amely magában foglalja az Akadémiai Doktori és Posztdoktori Doktori fokozatot is, hogy a képzés még teljesebb legyen.

Az Előadó-művészeti Posztgraduális Programot 2017-ben hozták létre, és elméleti / gyakorlati / reflektív tanulmányok folytatására irányul azon művészetek és tevékenységek iránt, amelyek elfoglalják a jelenet terét és / vagy amelyek a festői test jelenlétében a kiváltságos területtel bírnak . Problematizálja a látványos eseményt, a színháziasság és az performativitás installációit, akár annak megvalósulása szempontjából, akár elméleti, történelmi, kritikai vagy koncepcionális megközelítésben; festői sajátosságaiban a reflexió tárgyát képező művészi jelenséget a kultúra jelenségének tekintve.

Készítsen fel szakembereket a neuropszichológia tudományos és műszaki képesítése céljából, az interdiszciplináris képzés szempontjából, előnyben részesítve az etikailag és társadalmilag hivatkozott praxist az idegpszichológia és szakterületei: értékelés, képesítés és rehabilitáció területén a szakmai beszúrás összefüggései. Pszichológusok, pedagógusok, pszichopedagógusok, testnevelők, foglalkozási terapeuták, gyógytornászok, orvosok, logopédusok