A nyelvi sokszínűség és a digitális humán tudományok mesterképzésében (korábban: a nyelvi sokszínűség a digitális korban) elmélyítheti az emberi nyelv természetének és sokszínűségének, valamint a nyelv és a beszéd kezelésének elméleti és digitális eszközeinek megértését.

Ez az innovatív mesterképzés a digitális és nyilvános humán tudományok területén olyan multidiszciplináris tanulmányi programot kínál, amely a tudás integrálására és a humán tudományok és az informatika közötti kapcsolatok kiaknázásához szükséges fejlett transzverzális készségek fejlesztésére összpontosít.

A MA kommunikációs és információs tanulmányok: digitális humán tudományok az egyetlen mester ezen a területen Hollandiában. Ezen a szakon megtanulja, hogyan kell programozni, hogyan ötvözheti az elméletet és a digitális eszközök használatának készségeit, valamint megismerkedhet a digitalizálás és az adatkezelés új fejlesztéseivel a kultúrában és a társadalomban. Olyan multidiszciplináris programba fog belépni, amely lehetőséget kínál a humán szakterületre való építkezésre, amely előnyt jelent a munkaerőpiacon.

Hogyan alakíthatja a digitális innováció jövőjét a technológia, a mérnöki tudományok és a humán tudományok ötvözése? Az RTU digitális humán tudományok mesterképzése az informatika, a mérnöki és a humán tudományok dinamikus keverékét kínálja, egyedülálló interdiszciplináris készségekkel felvértezve a hallgatókat a gyorsan fejlődő munkaerőpiacon.

A digitális humán tudományok és a digitális ismeretek (DHDK) nemzetközi oktatási programja egy olyan multidiszciplináris tantervet kínál, amelynek célja szoros kapcsolatok elősegítése a humán tudományok és az információ és tudás ábrázolása és reprezentációja, valamint a tudomány feldolgozása területén.

Az emberközpontú mesterképzést (Joint Master's Degree in Human-centered Artificial Intelligence) a Milánói Egyetem, a Milánói-Bicocca Egyetem és a Páviai Egyetem kínálja. A jelentkezési időszak március 27-től 2023. október 31-ig tart.

A Nyelvtechnológiák és digitális humán tudományok mesterképzés egy multidiszciplináris kurzus, az egyetlen ilyen jellegű képzés Északnyugat-Olaszországban! A kurzus a tudományágak széles skáláját öleli fel annak érdekében, hogy a hallgatók felkészüljenek a komplex és digitális területen való eligazodásra humanista szemszögből.

Érdekli a kulturális örökség, valamint a digitalizáció? A digitális emberiség egy interdiszciplináris tanulmányi terület, amely hidat képvisel a művészetek és a bölcsészet között az információs technológia felé. Ez az egyetemen túlmutat, főként a kulturális örökség szektorával való együttműködés révén.

A digitális humán tudományok egy fiatal kutatási terület, amely a számítási módszerek alkalmazására összpontosít a humán, társadalom- és viselkedéstudományokban. Ide tartozik a digitális elemzési és vizualizációs technikák alkalmazása például a (művészet)történelemben, a nyelvekben, az oktatástudományokban, a digitális játékok használata a társadalomtudományokban vagy a digitális technológiák alkalmazása a múzeumok, levéltárak és könyvtárak területén.

Digitális bölcsészettudományi kurzusunk digitális elméletet és gyakorlatot hoz az emberi kultúra tanulmányozásába: a történelemtől az angol nyelven és a zenén át a múzeumokig, a digitális publikálásig és még sok másig. A digitális technológia számos új lehetőséget és kihívást kínál a szöveges, vizuális vagy multimédiás tartalommal dolgozók számára. Tanfolyamunk kritikai elmélet, esettanulmányok és gyakorlati projektalapú gyakorlatok felhasználásával tanulmányozza a digitális tudástermelés történetét és jelenlegi állapotát, feltárva az elméleti és gyakorlati kihívásokat az emberi kultúra digitális reprezentációinak minden formájának modellezésében, gondozásában, elemzésében és értelmezésében. , múlt és jelen.

Egy ideje már egyre több technológiai vállalat von be döntéshozói pozíciójába a bölcsészet- és társadalomtudományok tehetségeit. Ezek az emberi jelenséghez közelebb álló profilok jobban megérthetik a technikai megoldások társadalmi integrációját. Vállalatok és közjogi szervezetek ellenőrzik, hogy a Big Data, a tárgyak internete, a mesterséges intelligencia vagy a gépi tanulás területén végzett munkához szükség van-e az információ emberi értelmezésére és az adatgyűjtés etikai útmutatójára, valamint egy valóban tudományos kíváncsiságra, amely ezen túlmenően gondolkodni, hogyan lehet megtalálni a válaszokat, a kérdéseket is elképzeli és megtervezi. Ehhez egy olyan világban, amelyben az emberiség összetett változókat generál elemzésre, meg kell érteni a valóságot, és mérlegelni kell a társadalmi és kulturális összefüggéseket. Így nem csak a hogyant fontos tudni, hanem a miérteket és a miérteket is.