Ahogy a neve is jelzi, a Medellín -i Egyetem kommunikációs mestere a kommunikáció tanulmányozására összpontosít, pontosabban a stratégiai kommunikációra. Azaz, ahogyan a szervezetek a kommunikációt használják stratégiai céljaik eléréséhez. Így számos modulunkban megtanulhatja hatékonyan integrálni a különböző módszereket és eszközöket annak érdekében, hogy világos és szilárd identitást lehessen vetíteni a szervezet különböző érdeklődési körébe. A kommunikáció mestere azonban nem korlátozza tanulmányait a kommunikációs eszközök területére, mert ha igen, annak mélysége nagyon korlátozott lenne. Ezért holisztikus jövőképet is javasol, vagyis olyan jövőképet, amely összeköti a kommunikációt más tudományágakkal, elvekkel és tudással, amely lehetővé teszi, hogy felismerje a más területeken előállított tendenciákat és új ismereteket, amelyek hatással vannak a termelési szektorra és a projektekre. személyes. Hasonlóképpen, a mesterképzésben képzést is szerez, hogy szilárd és releváns kutatásokat végezzen, amelyeket alkalmazhat a munkájában vagy személyes projektjeiben.

A márkakommunikáció mesterének, a szemtől szembeni módszertannak stratégiai elképzelése van a kommunikációról és az információmenedzsmentről, amely lehetővé teszi diplomáinak, hogy beavatkozzanak a márkakommunikációs stratégiák tervezésébe, létrehozásába és fejlesztésébe mindenféle társadalmi, kulturális, oktatási , termék vagy szolgáltatás szervezete, állami vagy magán. A márkakommunikáció mesterét posztgraduális szakembernek nevezik, aki rendelkezik stratégiai, nyomozati, érvelési és kommunikációs készségekkel, hogy átfogó módon, innovációval és hatékonysággal megtervezze, irányítsa és felügyelje a márka és közönsége közötti különböző kommunikációs tereket a szervezet és a piac igényeire. Olyan értékekkel és ismeretekkel rendelkezik, amelyek lehetővé teszik számára, hogy működjön minden típusú társadalmi, kulturális, oktatási, termék- vagy szolgáltatásszervezésben, állami vagy magánszférában; tisztelettel, kritériumokkal, kreatív és stratégiai gondolkodással, döntéshozatallal és tárgyalási erővel. Pozitív vezető lesz, nemzetközi jövőképpel, aki a kommunikációra való hangsúlytól képes lesz szembenézni, irányítani és támogatni a márkaépítés folyamatának szakaszát.

Olyan magisztereket képezünk, amelyek képesek klinikai beavatkozások végrehajtására a pszichoterápiás területen. Ehhez van egy klinikai-pszichológiai módszerünk, amely az összetett ismeretelmélet alapján elméletet, gyakorlatot és klinikai felügyeletet fogalmaz meg. Innovatívak vagyunk ismeretelméleti megalapozásunknak és a hallgatók képzésének, szem előtt tartva azokat a valóságokat, amelyekkel a pszichoterapeuták szembesülnek a korabeli forgatókönyvben, és összefüggéseikben. Tevékenységeket folytatunk CES University és az IPS CES Sabaneta-ban, amely garantálja a legmagasabb szintű tudományos kiválóságot és az állandó kapcsolatot a pszichoterápiás gyakorlat valódi helyzeteivel.

Az igazgatás mint tudományág megköveteli az ismeretek és ismeretek létrehozását, mint a stratégiai gondolkodás alapját, és a menedzsment irányítását a termelékenység javítása szempontjából; mindkét elem az üzleti élet tartósságának, tehát a társadalmi jólét tényezőjének számít az egészségügy területén.

A Szakterület a stratégiai kreativitásra - posztgraduális főiskola a képzés tárgyaként határozza meg a folyamatok tanulmányozását, és ezek alapján az új - egyedi és sokszínű - emberi koncepcionális, kommunikációs, módszertani és technikai kapcsolatokat és újbóli kapcsolatokat. innovatív termékek generálásával újra ismertté tenni, átértékelni, újra létrehozni és újra jelezni az üzleti, szervezeti, társadalmi, kulturális és létfontosságú környezeteket. Ezt a produkciót a formális rendszerekből, a konstitutív módokból, a szerkezeti tervekből és azok működéséből érti. Feltételezi, hogy minden innovatív termék a kreatív gondolkodásból eredő stratégiák hatékony alkalmazásának eredménye. Röviden, a Specializáció foglalkozik azokkal a módszerekkel, amelyekkel a Lény kreatív erejének stratégiai kiterjesztése révén képes saját és mások valóságát innovatív módon átalakítani.

A konfliktusok és béke mestere a mélyítés mestere. Fő célja, hogy elmélyüljön mind az erőszakos, mind az erőszakmentes társadalmi, politikai és kulturális konfliktusok többféle megközelítésében, elméletében, koncepciójában és gyakorlatában; valamint a békeépítés különböző nemzeti és nemzetközi szintű tapasztalatai. Bár a programot a Bradfordi Egyetem (Anglia) béke tanulmányainak mestere ihlette, a kolumbiai kontextusra összpontosított. Ily módon célja, hogy kritikusan feltárja és elemezze a kolumbiai fegyveres konfliktus és annak különböző részkonfliktusainak több dimenzióját és értelmezését. A Mester egyetemes elméleti és filozófiai pillantást kínál az emberi konfliktusok jelenségére és a megoldásra irányuló különféle erőfeszítésekre. A főbb elméleteket és metaelméleteket tárja fel a kolumbiai konfliktus és más globális konfliktusok keretében végrehajtott változatos, néha ellentmondásos békepolitikák elemzése révén.

Olyan mesterképzéseket oktatunk, amelyek képesek átfogó és kontextusba illesztett beavatkozási folyamatok és programok tervezésére, végrehajtására és értékelésére a neurodevelopment és a tanulás területén. A neurodevelopment és a tanulás mesterképzése valószínűleg képes lesz olvasni a különböző evolúciós és társadalmi jelenségeket az agy, működésének és a kontextus hatásának szempontjából. Az idegtudományok ezen gazdagított nézete megadja az utat, és lehetőséget nyújt beavatkozások vagy programok elvégzésére bizonyítékok alapján, különböző oktatási és evolúciós környezetekben, és szigorúan értékeli hatásukat.

A törvényszéki és kriminalisztikai mesterképzés egy mélyreható program, amelynek célja olyan kompetenciák fejlett fejlesztése, amelyek lehetővé teszik a problémák megoldását és az egyes fegyelmi helyzetek, jelen esetben a törvényszéki tudományok és kriminalisztika elemzését (" A Nemzeti Oktatási Minisztérium 2010. évi 1295. évi rendeletének 24. cikke. Ez a jelenlegi helyzetben releváns, mivel magas szintű elmélyítésre és ismeretek építésére van szükség a kortárs igények, valamint a törvényszéki és kriminalisztikai világ beavatkozása érdekében.

A reklám mesterképzése a reklám szakembereinek, kommunikátoroknak, marketing szakembereknek, közgazdászoknak, adminisztrátoroknak és a kapcsolódó területeknek szól, akik a képzési területen a reklámozással és a nyomozati menedzsmenttel kapcsolatos folyamatokba kívánnak belemenni.

A Psicosociales a folyamatmenedzsment szakembere képzett és megfelelő szakember, aki mind elméleti, mind módszertani ismeretekkel rendelkezik a pszichoszociális projektek tervezésével, irányításával, megvalósításával és értékelésével kapcsolatos területeken való teljesítéshez a kontextusok és közösségek kritikus és lokális elemzése alapján. . Készségekkel és ismeretekkel rendelkezik a fegyveres konfliktus áldozatainak gondozását célzó programokban való teljesítéshez, átfogó jóvátételi javaslatok kidolgozásához, hatáselemzéshez és károkhoz egyéni és kollektív szinten, valamint pszichoszociális beavatkozási javaslatok előállításához, amelyek célja a békeépítés és a forgatókönyvek együttélés.

Az Amerika Egyetemi Intézet Vision marketing menedzsment szakirányú programját olyan szakemberek képzésére tervezték, akik különböző összefüggésekben lépnek fel, és kapcsolatokat teremtenek és cserélnek egy vállalat jelenlegi és potenciális vásárlóival saját céljainak elérése érdekében; mindezt a tanterv tartalmában leírt konceptualizációtól és alkalmazástól kezdve, valamint a vezetői, elmélyítő és nyomozói képzés támogatásáig, amely biztosítja a képzési folyamat integráltságát.

Az IFRS - NIC, az U DE COLOMBIA nemzetközi szabványok szakembere képes lesz tanulmányozni, elemezni, értelmezni és megalapozni az IFRS-NIC szerinti pénzügyi információkat, hogy jobban megértsék azokat a szervezeteknél a globalizáció keretein belül.

Az oktatás mestere három képzési területet és két elmélyítési vonalat kínál: Szakmai képzési terület. Olyan tartalmakat kínál, amelyek lehetővé teszik a tanár számára, hogy történelmi, filozófiai és ismeretelméleti alapjai alapján felismerje a fő oktatási modelleket, a kompetenciák szerinti képzés alapelveit és a minőségirányítást a tőlük kirajzolódó trendektől függően, a tanfolyam poggyászának megfelelő elhelyezése érdekében. olyan tudományágak, amelyek elmélettel és / vagy gyakorlattal járulnak hozzá a tanításhoz, mindig az emberi méltóság és sokféleség mély tiszteletben tartásával járnak. Humanista képzési terület. A tartalom meghívja a hallgatókat arra, hogy állandó elmélkedésre jussanak azok az elméletek, amelyek bemutatják azokat a pszichoszociális szempontokat, amelyeket a tanároknak figyelembe kell venniük, és amelyek hozzájárulnak a hallgató képzéséhez.

A Master in Marketing a fejlett vezetői képzés elmélyítő programja, amelynek középpontjában a kapcsolati marketing és a tanácsadás áll. Célja az értékkezeléssel és a marketingstratégiák szervezetekben való megvalósításával kapcsolatos kompetenciák fejlesztése. A Mester képes lesz irányítani az érintett szervezetek marketing folyamatait, értékteremtést, termelékenységet és versenyképességet elősegítő stratégiák megvalósítását, a piacok összetettségének megértését és a legmagasabb technikai és etikai szigorral történő döntések meghozatalát.

Az IPSL önállóan megtervezett és ápolt gondolkodási szemináriumai, a "Közösségi szervezés és társadalmi aktivizmus (COSA)" révén a diákok megalapozzák a közösségépítés és a polgári szerepvállalás történetét és kulcsfontosságú gyakorlatait, a hazai és nemzetközi önkéntességektől, a közösség szervezésétől, és aktivizmus.