A mester program, amely biztosítja a tudományos képzés a diákok, amelynek célja, hogy folytassa egy akadémiai karrierjét villamosmérnöki felsőoktatási vagy kutatási intézmény, a személyre szabott, hogy megfeleljen a tanulók különböző igényeit a jövőbeli tudományos kutatás. Az útmutató a tanácsadók, tantervek vannak kialakítva, hogy a legjobban illeszkedik a tanulók igényeinek a jövőbeli kutatások irányát.

A Master of Science Program Távérzékelési Tudományos és Technológiai kínálják a Center for Space és Távérzékelési Intézet (CSRSR) az Országos Központi Egyetem az egyetlen a maga nemében a tajvani, egyedileg tervezett oktatási és kutatási megfogalmazott két csoportra oszthatók: Remote érzékelés (RS) csoport és Geoinformatikai (Geoinfo-csoport).

Mester Program Digit Teremtés és szórakozás Interaktív (angol tanított) - Tajvan tervezés területén nyert 450 díjat 4 fő nemzetközi formatervezési díjat Japánban G-Mark, USA IDEA, Németország iF és Reddot ...

A program felkínálja Önnek a pénzügyi érzéket, amire szüksége van a sikerhez és az üzleti kihívások megoldásához bármely ágazatban. Bármilyen funkcióban is dolgozik, készségek és ismeretek olyan területeken, mint a vállalati pénzügyek; pénzügyi piacok; Pénzügyi Számviteli. Növeli hitelességét és képességét arra, hogy globális kontextusban lássa a szervezet összképét.

A mesterképzés mindenféle kutatást szentel, amely integrálja az elektronikát, az információs szoftvereket és az integrált áramkör -tervezést, és az iparággal egyesülve hardver- és szoftvertervező intézetmé fejlődik.

Taipei Medical University Fogászati Intézete 2001 óta, több mint tizennyolc nyáron, Lin Zhetang dékán, Európa dékán, Geng Liang elnök, Caiheng Hui elnök és Wang Dayuan kemény munka dékánja után az iskola után jelentős skálát és eredményeket ért el. tavaly (2018) nyolc Yue vette át a megbízott dékánt. Miután idén márciusban (2019) hivatalosan átvette a dékán tisztségét, fenntartja a váltóverseny szellemiségét, örökölni fogja az utódlást, innovatív gondolkodást alkalmaz, megtanulja a változást, magáévá teszi a lelkesedést, és a Fogorvostudományi Iskolát új szintre emeli. A „kiváló minőségű fogászati orvostudomány és a K + F tehetségek következő generációjának ápolása” küldetésével és a „kemény munkával a nemzetközi első osztályú fogászati iskolában” jövőképével az iskola utáni négy stratégiát fog javasolni: „diverzifikált fejlesztés, csapatmunka , a nemzetközi integráció és a fenntartható működés ". A "szolgáltatás, oktatás, kutatás, klinika, ipar-egyetem és nemzetközi" hat fő célkitűzése a különböző cselekvési tervek népszerűsítése a különböző feladatok és küldetések végrehajtása érdekében

A tanszéket 1987 júliusában hozták létre. Az első szakaszban (1987 és 1998 között) a Matematika és Természettudományi Oktatási Tanszék, és két szak van, a matematikaoktatás az A csoportban és a Természettudományi oktatás a B csoportban az osztályon . 1998 júliusában a tanszéket két részre osztották: az A csoport független volt, mint a matematikaoktatási osztály, a B csoport pedig a természettudományos oktatás. Ez 12 évig tartott (1998 és 2010 között), és ez az osztály második szakasza. Most a harmadik szakaszhoz megyünk: 2010 augusztusa óta az Alkalmazott Matematika Tanszékhez. Továbbra is az eredeti cél maradunk: a tanárok képzése, és a cél kiterjesztése az alkalmazott matematikára (algebra vagy diszkrét matematika segítségével a tudományos számításhoz). Reméljük, hogy az új kibővített tanszékünk több erőfeszítést szentelhet, és nagyobb befolyást gyakorolhat a matematikára és az oktatásra. Az Alkalmazott Matematika Tanszék oktatási céljai: A. A tanuló matematikai gondolkodásának, oktatásának és problémamegoldó képességének fejlesztése. B. A tanulók fejlesztése az algebra, a diszkrét matematika vagy az analitikus matematika használatára a tudományos számítás eszközeként. C. A diákok fejlesztése jó matematikatanárokká.

A Földtudományi Intézet (IES) egy szerteágazó intézet, amely a föld- és környezettudományok határtani kutatásaival foglalkozik. Az IES kitűnt azzal, hogy olyan tantervet és kutatási programot dolgozott ki, amelyek a Föld és erőforrásainak felelősségteljes irányítására irányulnak. A hagyományos földtudományi területen folytatott erős oktatási és kutatási programok mellett az IES azon kevés intézmények egyike Tajvanon, amelyek széles körű szakértelemmel rendelkeznek a tengeri geofizikai feltárás, a kőolaj, a geotermikus energia és a hidrogeológia területén. Az IES is szívesen keresi a nemzetközi együttműködést, és az éghajlatváltozás, a földrengés és a lemeztektonika területén végzett élvonalbeli kutatásoknak szenteli magát. Az IES hallgatói és oktatói együttműködnek a tudományos kiválóság, a környezeti kihívások és a nemzetközi kilátások közös jövőképének kialakításában. Az Intézet célja, hogy a diákokat a geológiai és geofizikai módszerekkel és azok alkalmazásaival kiképezze a tengeri és környezeti geotudományok, az erőforrás -feltárás és a tektonikai/mérnöki geofizika problémáihoz. Kutatási témáink a következőkre irányulnak: Paleoceanography és Paleoclimatology. Óceánfenéki szeizmométer (OBS) és csatlakozzon a Continental Shelf (JRCS) kutatásához. Nagy felbontású szeizmikus, földi áthatoló radar (GPR) képalkotás és szeizmikus adatfeldolgozás. Üledékes környezeti elemzések és paleokörnyezeti változások. Ásványi szintézis. Szeizmológia.

A posztgraduális intézetet 2010 -ben hozták létre, és a cél az, hogy az egyik legjobb intézet legyen, amely kutatási és fejlesztési szakembereket nevel az egészségtechnika területén. A mezőgazdasági biotechnológia és a gyógyszerészeti biotechnológia kapcsolódó kutatási tanulmányaival növényi sejt-mérnöki, előkészítési és egyéb egészséggel kapcsolatos technológiákat oktatunk. Arra biztatjuk a diákokat, hogy vegyenek részt, mutassanak be vagy jelenjenek meg konferenciákon vagy workshopokon. Ezzel elvárjuk a diákoktól, hogy jobban ismerjék az egészségügyi ipar technológiáit, és legyen motivációjuk felsőfokú végzettség megszerzésére, vagy a kapcsolódó területek haladó szakemberei legyenek.

A precíziós gépek és gyártástechnológia mesterképzés oktatási célkitűzései a következők: 1. Művelje a K + F tehetségeket, akik ötvözik az elméletet és a gyakorlatot. 2. Művelje a mechanikai K + F tehetségeket önálló gondolkodással és önálló tanulással. 3. Művelje a mechanikai K + F tehetségeket kommunikációs, koordinációs és integrációs képességekkel. 4. Művelje a gépek K + F tehetségét makroszkopikus, innovatív és érett iparági trendekkel.

A Nemzeti Kaohsiung Egyetem Építészeti Tanszékének létrehozása hosszú ideig mindig is az önkormányzat lelkes elvárása volt, és ezt több jogalkotó is erőteljesen támogatta. A fő hangsúly az építészet és a várostudomány oktatási erőforrásainak kiegyensúlyozása Tajvan északi és déli régióiban, valamint a déli régió megyéinek és városainak jövőbeli városfejlesztésének és építésének megalapozása. Ugyanakkor tovább támogatja a kormány új déli irányú politikáját, és képzési bázist hoz létre az építőipar és a városépítő tehetségek számára a déli régióban, amely nemzetközileg dél felé tart. A Gaoda Építészeti Tanszékének elődje eredetileg az iskola által 2002 -ben létrehozott "Városfejlesztési és Építészeti Intézet" volt. Később, 2012 -ben, az iskola szervezeti kiigazításával egyeztetve, a Kreatív Tervezés és Építészet Tanszék (Architecture Group ) egyetemi tanszékkel jött létre. Valamint az intézet mesterkurzusa és mesterképző szakosztálya; az öregdiákok közel 600 embert halmoztak fel az évek során. A Fenghe függetlensége utáni Építészeti Tanszék hivatalosan is megkezdte a hallgatók beiratkozását 2018 -ban. Várhatóan 40 hallgatót vesznek fel az egyetemi tanszékről, 15 hallgatót a kutatóintézet mesterképzésébe, és évente 17 hallgatót a mesterkurzusba.

A 2016 -ban létrehozott posztgraduális intézet biotechnológiai és biomedikai mérnöki mesterszakot kínál. ; egyedülálló mesterképzés interdiszciplináris megközelítéssel a biotechnológia, a gyógyszerészet és az orvosbiológia területén. Az intézet célja az innováció és a tervezés érzékeivel, a biotechnológia és az orvostudományi mérnöki kutatásokkal kapcsolatos tanulmányi és elemzési képességekkel rendelkező szakértelem fejlesztése. A diplomások kórházakban vagy más kutatóintézetekben foglalkozhatnak, vagy folytathatják tanulmányaikat, hogy Ph.D. -t szerezzenek a kapcsolódó területeken.

Célkitűzések 1. Művelje tehetségét innovatív gondolkodással a hatalmas adatok alkalmazásában. 2. Kombinálja az elméleti és gyakorlati oktatási módszereket, művelje a tehetségeket a szakmai területen végzett kutatási, tervezési és végrehajtási képességekkel. 3. Ápolja a tehetséges személyeket, akik szilárd karakterrel rendelkeznek, és képesek a szakmai etika megvalósítására tömeges adatelemzés során. 4. Olyan tehetségek művelése, akik ki tudják használni a big data -t, kezelni tudják a szakmai ismereteket és gyakorolják a társadalmi felelősségvállalást.

Fókuszban a környezeti sokszínűség Városi rugalmasság és fenntarthatóság Szociális-ökológiai rendszerek Éghajlatváltozás és szélsőséges időjárás Városi katasztrófavédelem.

A globális mezőgazdasági technológia és genomtudomány mesterprogramja (Global ATGS) egy interdiszciplináris program, amelynek célja a nemzetközi tehetségek képzése a feltörekvő mezőgazdasági biotechnológiában és az intelligens mezőgazdaságban.